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2023年6期
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政策与焦点
以教育数字化加速教育高质量发展
德发布首份《国家安全战略》
澳大利亚拟加强AI 监管
UIL 等联合发布《高等教育终身学习的国际趋势》
英通过《2023 年高等教育(言论自由)法》
一场关于人工智能风险的争议
李星:作为人工智能用户的认识和思考
大力推进国家教育数字化战略行动 加快建设教育强国2023 年全国教育数字化现场推进会召开
以教育数字化引领教育现代化
以数字化提升综合素质评价水平
以数字化增强高等教育的国际影响力和话语权
数据驱动 融合创新全面开启教育数字化转型新征程
抢抓数字化新机遇助力职业教育高质量发展
智慧校园建设:人工智能的赋能与变革
众议:高校如何让校园更智慧?
人工智能+教育场景呈现
人工智能从1.0 到2.0 的进化与应用
人工智能将为智慧校园创造何种可能?
大语言模型在信息化中的应用研究
西安电子科技大学构建AI+教育新生态
华南农业大学以服务师生为导向建设智慧校园
研究与发展
2022 年IPv6 地址分配和互联网前景展望
——2022 年全球IP 地址回顾(三)
Educause 发布《2023 地平线报告》人工智能为高等教育带来何种机遇和挑战?
建设与应用
NIC2023 年4 月4 月全球IPv6 地址申请巴西最多
4 月CERNET 国内互联互通总流量增15.86G
NOC2023 年4 月4 月CERNET2 主干网总流量增14.62G
CCERT 月报Windows 启用全新月度更新模式
IPv6 月报5 月IPv6 活跃地址指数峰值达1514 万
高校基于SDN 网络的IPv6 规模部署
高校信息化体制机制现状分析
中国石油大学(华东)向数据驱动迈进
互联网视野:高校虚拟教研室如何建?
长春理工大学网络安全队伍建设与探索
中国农大高性能计算平台建设与思考
华南师范大学临时来校人员身份治理方案
高校智能导览机器人创新应用
读者服务
面向未来 高校信息化的探索之路
人工智能的未来校园畅想