人工智能

1. 人工智能背景下职业教育变革及模式建构
2. 人工智能支持智慧学习的方向与途径
3. 未来课堂智能教学系统设计研究

理论与争鸣

1. 聚焦思维素养的儿童编程教育：概念、理路与目标
2. 智能技术变革教育的发展趋势
3. 教学过程数据驱动下的教学解释探究
4. “互联网+”时代个性化学习实践路径：从“因材施教”走向“可因材施教”
5. 设计思维培养：基础教育思维教学困境的出路

远程教育与网络教育

1. 互联网+安全教育：减灾防灾教育社区模式的探索与实践
2. 美国在线高等学历教育的演进与展望
3. 教师引导行为与学习者先前知识水平对视频学习的交互影响
4. 学业情绪对在线协作问题解决的影响研究

教育信息化

1. 教育信息化2．0时代师范生信息素养测评模型的构建与应用
2. 构建公平而有质量的STEM教育生态

教育特别关注

1. 家庭教育中家长主体参与和子女学业成绩之间的关系探究
2. 教育技术学科“厚基础+精技能”人才培养体系的研究与实践

地方聚集

1. 基于平台+资源服务休系的网络扶智研究
2. 迈向2．0时代的天津市基础教育信息化调查研究