目录
论著
- “练”字当头，探索适合中国国情的全科医师培养方法
- 全科医师规范化培训基地构建框架 思考与建议
- 美国家庭医生/全科医生规范化培训的门诊培训新趋向
- 深圳-加拿大麦吉尔大学全科医学骨干师资培训项目效果评价
- 全科住院医师规范化培训中急救能力培养的实践研究
- 关于培养全科医师问题导向性诊疗思维的方法与创新
- 基于德尔菲法的全科临床核心技能数据库构建的研究
- 从医院管理者角度谈以质量建设为中心的住培工作内涵发展
- 宁夏住院医师规范化培训结业考核体系建设的理论与实践
- 构建住院医师规范化培训督导体系初探
- 某军队医院住院医师规范化培训管理的经验探讨
- 基于柯氏评估模型理念研究住院医师规范化培训考核评价工具
- “亲其师，信其道”：如何成为一名受欢迎的临床教师
——卓越住院医师规范化培训启发式教学师资培训课程实践的思考 - 模拟医学教育在妇产科住院医师分层次规范化培训中的应用
- 基于“娱教”的翻转课堂在妇产科双语教学中的应用研究
- 探讨多媒体网络教学在妇科内窥镜手术带教中的应用效果
- 精神科专业住院医师五阶段一体化全程导师制的探索与实践
- 以医患关系为基础的反馈体系在住院医师规范化培训中的应用
- 住院医师规范化培训带教老师教学质量学员满意度调查
- 我国住院医师规范化培训内部质量评估维度的循证研究
- 住院医师规范化培训轮转计划与课程设置现状研究
- 手外科新入培专科医师的带教与培养
- 中医临证思维实训教学模式的探索与实践
- 中医住院医师规范化培训的实践与思考
国际交流