理论探讨

1. 多源流理论视域下中外合作办学收费政策研究
   ——基于28省(市)收费文本的分析①
2. 高等教育现代化进程中的现代大学制度建设:契合点、地位与路径
3. 世界一流大学人工智能本科人才培养的共同特征与启示
4. 专业认证视域下师范教育评价体系建构:挑战与出路

留学生教育

1. “一带一路”国家来华留学生留学体验研究
   ——以孟加拉留学生为对象的个案研究

德育与思想政治教育

1. 效用优先与道德自主
   ——R.M.黑尔道德教育观辩证
2. 新时代高校意识形态工作的哲学思考
3. 大中小学志愿服务一体化机制构建研究

研究生教育

1. 硕士研究生科研产出的性别差异:学习力与科研信念的内在机理
2. 江苏省理工类高校高等教育学专业硕士生课程设置研究

高校党建工作

1. 基于标准化理论的高校党支部标准化建设路径研究
2. 三全育人视域下学生党支部书记胜任力要素及提升路径探究

课程

1. 高校思想政治理论课问题导向的专题化教学探索
2. “三同”教学模式助推思政课“深度学习”
3. 地方本科高校专业课程育人体系构建的探索与实践
4. 后疫情下课程思政在专业课教学中的应用
   ——以“劳动关系与劳动法”课程为例