课题与实验

1. 英汉双语影视字幕视野中的英汉习语对比分析
2. “产出导向法”在MTI教学中的应用
   ——以“笔译理论与技巧”课程为例
3. “一带一路”背景下高职公共英语课程体系改革探究
4. 中华传统文化融入高中英语教学的实践探究
5. 基于单元整体的高中英语逆向教学设计
   ——以Unit 1 School life为例
6. 基于希沃白板5的初中英语互动式听力教学模式探究
7. 高中英语阅读教学中指向思维品质的活动设计
   ——以Six great laws of life阅读课为例
8. 基于“持续默读”活动的西藏初中生英语阅读品格构建探析
9. 中国文化融入二语写作课堂的实践研究
10. “师生合作评价”在高级英语写作中的应用
11. 小初英语衔接教学策略研究

调查报告

1. 学习者对英语词汇学习APP态度的调查研究
2. 初中学习者英语词汇提取模式效应研究及其对基础英语教学的启示

策略与方法

1. 关于教育生态学视角下的高中英语教学困境分析与对策探讨
2. 基于学习活动观开展初中英语教学的策略
3. 小学英语教学生活化的策略研究
4. 巧用听力语料培养高中学生的口语能力
5. 副文本视域下的高中英语整本书阅读教学设计
6. 任务型教学模式在高中英语写作教学中的应用研究

考试与评价研究

1. 2009—2018年江苏省高考英语完形填空试题特征计量分析
2. 2017—2019年福建省中考英语阅读试题研究

专题·课堂

1. 初中英语课堂故事主线式教学促进学生深度学习的应用研究
2. 小学英语教师课堂话语存在的问题及运用策略
3. 小学英语教学中课堂提问的实践与研究
4. 游戏教学法在小学英语口语课堂中的运用研究

教育信息化研究

1. 翼课网在初中英语教学中的应用
2. “人机对话”背景下农村初中英语口语教学研究

教学设计

1. Unit 6 I’m going to study computer science Grammar Focus教学设计
2. Unit 3 Language in use教学设计

课例研究

1. 基于学科育人理念的高中英语阅读教学探析
   ——以一堂公开课为例
2. 聚焦文化意识培养的初中英语阅读课课例评析
3. 指向学科核心素养的英语阅读活动设计
   ——以Unit 1 Reading阅读教学为例
4. 以提问“深耕”英语教学
   ——以A New Zealand Adventure绘本阅读教学为例
5. 主题词汇的课堂之旅：循环复现—聚合提升
   ——以Unit 5 China attracts millions of tourists from all over the world Topic 1 Section A为例

教学实践

1. 浅析新课改背景下情境教学法在高中英语教学中的应用
2. 初中英语教学中立德树人教育策略探究
3. 语篇理论在高中英语语篇型完形填空教学中的应用探讨
4. 试析初中英语阅读整体性教学模式
5. 英语学习活动观下的初中英语三阶段阅读教学设计研究
6. 基于主题语境的以读促写在高中英语写作课中的应用
7. 浅谈如何提高高中生的英语写作能力
8. 自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用
9. 信息技术环境下优化初中英语词汇教学的策略研究
   ——以听说课为例
10. 基于情境的高中英语语法应用教学探究
11. 回归语用本色的初一英语语法有效教学探究

信息栏

1. 《英语教师》征稿启事