语文周报·教研版
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2020年10期
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采取丰富多彩的形式,提高学生学习语文的兴趣
课外阅读在小学语文作文教学中的重要作用探究
初中语文名著导读教学的有效路径
语文课堂的显性管理
浅谈阅读法在道德与法治课教学中的运用
诗歌多文本比较阅读方法之我见
求同存异整体读,明辨精析概括准
多文本阅读课堂教学讨论模式初探
高中语文核心素养导向下的作文教学积淀人文精神实践探究
如何让学生成为语文课堂真正的主角
小学语文教学中的创新阅读初探
向思维更深处追溯
以“团青+”精准发力 打造团建工作新格局
新形势下车间工会加强职工的思想政治工作的几点作法
做一个自信的人
美丽的李老师
抗击疫情 你我同行
藏在早餐里的爱
不负光阴,奋力前行
童年·最真的梦
在作文教学中培养学生的参与意识
坚持以人为本,构建小学语文智慧课堂
小学数学思维导图的应用
浅论如何提高小学生英语听力技能
注重基础,提升能力
关于高考诗歌鉴赏中比较阅读的教学思考
创新实施“三位一体”,畅通思想政治工作“绿色通道”