语文周报·教研版
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2015年33期
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教研版
一意耕耘无怨无悔
语文课堂教书育人
《黔之驴》教学中“文”“言”的融合
“裂帛”探微
让学生在读书中快乐成长
《从百草园到三味书屋》教学案例
高效课堂背景下初中语文阅读教学的策略
如何让学生乐于写作
小学语文教育中的素质教育
浅谈初中语文教学中的“读悟式”阅读教学模式
语文课堂的“有效设计和实施”
广撷博采才能笔下生花
浅谈良好语文课堂氛围的创建
压力动员机制在小学语文教学中的运用
论语文教学对于复兴传统文化的意义
多媒体,让语文课堂更精彩
语文课堂教学的收尾方式
真语文 真教师
别样的读书笔记,别样的语文课堂
且行且思,一路芬芳
善待语文教学中的人文教育契机
如何提高语文课堂教学效果
知我最是妻
浅谈知识经济时代语文教师应具有的教师素养