语文周报·教研版
搜索
语文周报·教研版
2014年21期
浏览往期
订阅
目录
《诗经》淇水意象的爱情象征
以生为本，创设灵动开放的课堂
浅谈高中文言文教学
浅谈培养高中学生的语文自学能力
让“诵读”引领文言文教学
快乐学习语文
如何提升高中语文阅读的有效性
从文学走向生活
上善若水，向善教学
漫步经典 关注人生
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
让课堂唱响个性创新之曲
语文课堂中的有效教学
“水”“月”中的悲凉人生
语文的美感教学
阅读教学培养学生的想象力
读出智慧
让语文课堂多一些“兴趣”山东乳山市第九中学 王雪梅
让爱引领学生
高中诗歌鉴赏教学方法初探山东牟平第一中学 曲云霞
如何在语文的教与学中弘扬传统文化
语文阅读教学中的情感教学
侠女紫鹃
《史记》人物探究之韩信
