本刊视点

1. 董劲：读书，生活，觅知音

阅读之窗

1. 童 心
2. 奋斗在最美的时代
3. 写时光的人
4. “施”恩重如山
5. 人间四月天
6. 庆幸我有故乡可依
7. 见过鲁迅的人
8. 父 亲

写作之窗

1. 化形：让记叙文更精彩
2. 以经典美文提高初中生写作能力的探究
3. 探究初中语文写人记事记叙文教学
4. 信念作帆，方至彼岸
5. 那声音扣人心弦
6. 那一瞬间，我幡然醒悟
7. 我的网课生活
8. 千古兴亡 三国一梦
9. 我的自由日子
10. 上学路上

知识之窗

1. 常见义近字辨析（十五）
2. 常见病句例析（十五）

校园文化月报

1. 记忆里的芬芳
2. 菜花深处是吾乡
3. 一 起
4. 挖掘《动物笑谈》的内容之趣和语言奥妙
5. 浅谈《故都的秋》的“秋味”
6. 中职旅游管理专业学生“秦淮诗词”阅读情况调查报告
7. 高中语文传统文化经典作品的教学策略分析
8. “1+X”小群文阅读模式及教学实施
9. 学科素养导向下的初中语文古诗词教学研究

能力之窗

1. “思维进阶式”初中语文课堂教学研究
2. 新课标背景下探析初中语文阅读教学策略
3. 利用高中语文好课堂提升学生语文核心素养
4. 思维导图在初中语文整本书阅读教学中的应用研究
5. 古典诗歌鉴赏教学中学生写作能力的培养对策探析
6. 基于新课标的初中语文文言文教学策略
7. 新课标下文学类文本解读策略
8. 高中语文深度阅读的探索与实践
9. 高中语文教学中培养学生的学习主动性
10. 新媒体辅助初中语文诗歌阅读教学策略分析
11. 探析新课改理念下的高中语文古文阅读教学方法
12. 新课标视角下的初中语文跨学科教学
13. 做经典阅读的领路人
14. 基于学习过程性评价的中职语文教学评价体系构建研究
15. 也谈高中语文阅读教学中的文感培养
16. 高中语文整本书阅读教学实践研究
17. 素养本位下的高中语文作业改革与创新研究
18. 教育信息2.0下，如何提升语文教师的信息素养
19. 初中语文“1+X”群文阅读教学策略探析
20. 群文阅读与高中语文写作教学的融合策略
21. 双减”背景下初中生语文预习效果提升的实践研究