语文教学之友
搜索
语文教学之友
2023年3期
浏览往期
订阅
目录
观察思考
新文科建设背景下的“中国女性文学研究”教学探索
在反思中进步
教学视点
在项目式学习中提升语文阅读探究能力
在“悦”读中激发学习兴趣
构置时事情景 落实学科素养
过程化教学在“活动·探究”单元中的有效尝试
教研之页
“打通”教材之六法
在“摘要”撰写中读懂学术类著作
因“材”而施教 让“学”有价值
确定实用文教学内容的策略探析
阅读研究
语用视角下的初中语文阅读教学重构
目标:让阅读教学简约而不简单
教古诗文
初中语文古诗词群文阅读的实施策略初探
高中文言文群文阅读教学路径探寻
作文教学
基于“三文主义”的写作指导
发挥随笔训练价值,培养学生写作能力
“小处理”视角下的中学生作文写作
著作权使用说明
征稿启事