观察思考

1. 语言创新的法门
2. 借道凌绝顶，得览众山小

教学视点

1. 谈高语课堂教学中的提问艺术
2. 丰厚的学养，是贯彻教学理念和方法的基础

教研之页

1. 高中语文共生式课堂教学的实践分析
2. 谈高中戏剧教学的课堂表演
3. 群文整合：高语课堂高效的有效抓手

阅读研究

1. 初中语文阅读多元化教学策略探析
2. 自读课文、名著导读、课外阅读有效组合教学探究

教材研讨

1. 鲁迅小说标题的多重解读
2. 《五柳先生传》中“短褐”的探究

教古诗文

1. 谈领悟古典诗词意境的鉴赏方法
2. 基于自主发展的古诗词教学

作文教学

1. 借助消极修辞，提升初中生写作能力
2. 作文面批 心之所向

课例平台

1. 咬文嚼字：寻点·引线·画圆

口语频道

1. 朗读教学的高效课堂实施策略浅探

测试关注

1. 会挽雕弓图利器，破马长枪定乾坤

感悟在线

1. 高中语文教学生成性资源的运用研究

说词论句

1. “以乱易整”，为何就“不武”了
2. “服务”习惯用“周到”，“差错”一般指“行为”