关注

1. 汉语拼音在新时代的新使命
2. 《汉语拼音方案》与中小学语文教学
3. 《汉语拼音方案》研制历程及当代发展
4. 略谈汉语拼音教学的若干问题

学术前沿

1. 国际视野下高中语文课标的新变化
2. 借鉴PISA2018阅读素养框架选择阅读教学内容

培东教新课

1. “话”中有话读“愧怍”

教学

1. 诗歌语象、意象的辨析与教学应用
2. 诵读教学的历史演变与现实运用
3. 高中语文课程视域下的“整本书阅读”
4. 语文教学须在“统一”上下功夫

专栏

1. 亦谐亦庄，情志交融

文学

1. 《离骚》（节选）情感内蕴详解
2. 苏轼《卜算子》咏雁词探赜

评价

1. 引导学生成为合格的现代公民
2. “读好”材料是写好高考作文的关键

社会语文

1. “碣石”与“山岛竦峙”释义辨
2. “乌兰牧骑”意义探源

探索

1. 基于单元教学的任务型作业设计

开卷

1. 一个足以撬动作文难巨石的支点
2. 以小观大，见微知著