云南教育·视界(综合)
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2022年2期
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卷首语
合理规划让孩子们过好“双减”寒假
特稿
学生负担减下来 教育质量升上去
时政聚焦
2021年全国十大教育新闻
“五项管理”促进学生健康成长
本期策划
让学校的归学校,家庭的归家庭
父母带娃,从“家事”上升到“国事”
首份家庭教育令发出,“依法带娃”从梦想照进现实
家庭教育促进法出台的背景、意义和亮点
新法施行,家长如何“依法带娃”
“依法带娃”,育儿引导落实到基层
地铁里当众打孩子?“依法带娃”亟待得到更多支持
“依法带娃”,在愉快相处中共同成长
师路心语
在校长职级制的“赶考”路上
还贷的父亲
对标张桂梅
写给老牛的信
那些年 那些人 那些事
特别报道
百年职校的故事
调查研究
“公参民”学校的历史溯源、规范治理与改革逻辑
初中生主观幸福感现状及干预建议
怎样找到中学生思政课的“热情密码”
人物
“我的目标是报国为民,因为教育不是一笔生意”
教育时评
营养餐带来了什么改变
把寄宿生关在教室里睡午觉的做法,亟须叫停
别让高校专业“鄙视链”忽悠了学生
坚决制止借“网红儿童”牟利
教师“网宣”结婚家长“情愿”送红包?
“大龄”考研生被热议高等教育不只属于年轻人
留住县中教师不能只靠禁令
教育观察
焦虑的家长困在培训班
1个“严禁”27个“不得”保障职教生实习权益
三孩生育政策需哪些配套支持
职教高考:另一个“赛道”也能上大学
“海归”还是“海待”,今天我们如何看待出国留学
管理方略
少数民族学生行为习惯养成教育例谈
党建“1234”工作模式引领教育改革发展
培养幼儿良好行为习惯的环境创设与家园互动
科技广角
“元宇宙”将对教育产生什么影响