研究评论

1. 论广西三江传统乐器侗笛的改良与发展
2. 侗族大歌民间传承的师徒模式研究
3. 文化自信视域下大运河音乐文化的时代价值与创新保护方法研究
4. 新媒体视角下二胡表演艺术发展传播困境
5. 音乐表演专业学生艺术修养的培养与提高
6. 论民间美术的传承与发展
7. 浅析二胡演奏中的心理调控
8. 《党的女儿》桂英唱段中的舞台形象表达分析
9. 少数民族音乐的现代化变革及其传播路径研究
10. 中国民族音乐“多元一体”特征研究
11. 浅谈现代舞放松技术与芭蕾舞的运动原理差异
12. 流行音乐对当代大学生价值观的导向性作用
13. 民族音乐对现代音乐发展的影响分析

书画视界

1. 宋元山水画线皴图式共性特征及其价值
2. 浅谈油画创作中表现方式的创新
3. 浅析莫奈《睡莲》组画的艺术特征
4. 封宗邑瓦书书体特征成因考

音乐舞蹈

1. “情在意中，意在言外”
2. 浅谈林吉良先生中阮独奏曲《锦瑟》的音乐创作及艺术表现
3. 低音提琴的音色特点及其演奏
4. 浪漫主义时期贝多芬的创作风格研究
5. 论古诗词歌曲钢琴伴奏的艺术魅力与语境创造
6. 音乐听觉在钢琴演奏中的作用思考
7. 中国古典舞《爱莲说》的美学特征之研究
8. 唱响时代之民族魂

艺教论坛

1. 中国特色社会主义美育理论促进新时代大学美术教育的发展
2. “三全育人”理念下凯里学院音乐课程群与思政教育耦合路径研究
3. 高校音乐教育专业声乐课程改革探讨
4. 内蒙古地区本科院校视唱练耳课程教学改革的实践路径研究
5. 后疫情时代高校声乐课“云教学”模式探究
6. 书法学专业课程教学与实践教学体系改革研究
7. “表演性组合”在中国民族民间舞教学中的重要性探究
8. 以思促学
9. 以人为本的教学理念在合唱与指挥教学中的应用
10. “美育进中考”背景下音乐课程考试的几点思考
11. 浅谈非物质文化遗产进校园
12. 高校小提琴教学中应用翻转课堂教学模式探析
13. 罗恩菲尔德美术教育思想应用于我国初中美术教育的途径
14. “传神写照”在中国工笔人物画教学中的思政与实践研究
15. 新时代幼儿国画教学的创新实践与探索
16. 江南丝竹在职业院校中的传承与发展策略研究
17. 高职院校舞蹈教学中如何培养学生的创新能力
18. 中职学前教育专业钢琴课程教学与管理初探
19. 音乐教育融入课程思政的创新策略分析
20. 关于高职学前教育专业视唱练耳教学中融入儿歌视唱的设想
21. 谈钢琴教育中的文化培育
22. 奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的运用探析
23. 义务教育阶段基础音乐能力培养初探

戏剧与影视

1. 戏剧教育作为美育的教育潜力
2. POV叙事手法在电影《怦然心动》和《告白》中的运用
3. 当代影视艺术作品里中国大国形象塑造的艺术方式探索
4. 继承与延续：吴宇森英雄电影的叙事策略与审美伦理
5. 民族歌剧《沂蒙山》的兴会意蕴
6. 民族歌剧《沂蒙山》的兴会意蕴
7. 探究电影艺术中钢琴音乐的运用
8. 从《穷人乐》看大众的“戏曲自觉”
9. 歌剧选段《我的爱将与你相伴终生》演唱在木兰形象塑造中的运用

艺术交流

1. 重复、节奏和对称—克孜尔第80窟的视觉秩序研究
2. 论民间文化对动漫艺术的影响
3. 从中国艺术浅谈“艺术终结论”
4. 非专业艺术观看反思
5. 音乐元素在高职院校心理健康教育中的应用