艺术评鉴
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2021年15期
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研究评论
洪涛生节译和搬演《琵琶记》之热议与冷评
宿迁地区运河音乐文化的特征及创新文化传播研究
何士光小说人物形象的“平庸”之恶
《别告诉她》:离散者记忆与身份的回归
武胜剪纸艺术特色解析与风格流变研究
孟子“仁政”与“仁声”的关系研究
音乐的产生源于感性
浅谈声乐表演中的心理问题及调控措施
书画视界
中国传统壁画中技法的运用分析
中西传统中绘画之法的对比
中国画的传承与创新路径研究
音乐舞蹈
钢琴演奏中演奏技巧对音乐表现力的影响研究
河南黄河文化之黄河号子探索
柳琴音乐作品中情景韵的融合
中世纪西方教会礼仪音乐的发展研究
初析打击乐和电子音乐的结合
土家族山歌衬词衬腔的功用
拉罗小提琴协奏曲《西班牙交响曲》(作品21号)第一乐章创作技法分析
手风琴创作中的和声问题
浅谈长笛演奏在不同时期作品中音色的变化
媒体融合环境下抗疫歌曲的传播模式探析
浅析陕西筝曲《云裳诉》及其演奏技巧
以文本分析的角度阐述舒伯特作品的创作特征
声乐演唱中二度创作与情感表现的特征探究
琵琶曲《火把节之夜》的演奏诠释
江西永新盾牌舞音乐文化分析
传统音乐的传承方式
艺教论坛
论传统典型组合表演训练中的心理技术与当代价值
关于铃木钢琴教学法的研究与讨论
高校钢琴教学中陕西民间音乐元素运用到钢琴作品的探究
地方普通高校钢琴人才的培养模式
课程思政进入高校钢琴课探析
新时代美育背景下美术馆对中小学美术教育的影响
高校音乐教学中传承民族音乐文化的具体策略
高校美术课程中民间美术色彩体系的运用策略探究
将民间美术融入中小学美术教育中
“走出课堂”的舞蹈编导教学
民间美术在初中审美教育中的价值探究
古琴音乐文化融入学校教育
浅谈小学美术教育中的情感教育
高职院校美术欣赏实践探讨
高校钢琴教学网络信息化改革与建设方向探究
艺术审美特性在钢琴教育中的体现
美术教育活动中创造性思维能力培养的策略研究
高职院校音乐教学中情感教育存在的问题及实践方法
戏剧与影视
基于CIPP:学习共同体下的高中音乐与戏剧表演课评价模式探究
诗化电影带来的美学体验
《挪威的森林》讲述机制及音乐穿插
荒诞碎片与镜像狂欢:电影《一出好戏》的乌托邦景观及现实隐喻
浅谈传统动画与无纸动画之比较
全球化背景下我国戏曲文化的保护与传播路径研究
接受美学视阈下浸没式戏剧观演关系解读
《放牛班的春天》影视艺术特征分析
艺术交流
现代多媒体技术对传统民歌传播的作用与启示
老年舞蹈教学中学员专业水平的分层现象研究
论音乐形式与内容的辩证关系
一流大学拔尖创新型音乐人才培养模式研究
音乐人类学对音乐教育的启示及其应用
音乐教育不只是审美教育
数字音乐可视化在非遗继承与发展中的应用
红色文化与舞蹈编创在当代作品中的融合分析
短视频时代群众舞蹈的普及性与娱乐性分析及发展方向