艺术评鉴
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2021年14期
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研究评论
先秦时期音乐文化多功能性呈现探微
广西傩仪“跳岭头”音乐文化传承与保护
洱源县广场舞蹈发展研究
跨文化视域下赫哲族“伊玛堪”的保护与传承
多元文化背景下贵池罗城民歌的传承与发展
传承红色经典 唱响时代旋律
中国油画肖像发展形式语言的局限性
中国近现代音乐史分期问题研究
广西北海民间曲艺“老杨公”艺术特色及研究价值
黔东南苗侗传统音乐保护和传承
书画视界
消失的光晕
明清西画东渐背景下的江南画坛
论表现性绘画中的意象体验
另一种观看视野
《洛神赋图》与《洛神赋》之间的差异与联系
潘天寿写生画稿的风貌特征
音乐舞蹈
舞蹈教育视角下孔雀舞的发展与传承
关于二胡演奏技术及实际运用中的几点思考
谈客家民间文化元素在舞蹈创作中的应用与创新
中西方器乐融合发展下的中国民族音乐创新路径探究
论钢琴伴奏在音乐表演中的重要作用
柴科夫斯基《在马车上》的音乐分析与演奏处理
民族舞蹈中舞蹈技巧的应用分析与研究
浅析《蓝花花叙事曲》的结构塑造与演奏技法
二胡重奏《爱的致意》的演奏分析
“非自然叙事”视角下的谭盾《纸乐》解读
探析中国古诗词艺术歌曲《钗头凤》的艺术特征
长笛演奏之节奏型研究
《葡萄熟了》三个二胡演奏版本比较分析
浅谈乌克兰音乐之父
《墨西哥沙龙》的音响分析
探究钢琴演奏中内心听觉的重要性及培养
浅析拉赫玛尼诺夫艺术歌曲《春潮》的艺术特征
艺教论坛
钢琴教学中内心听觉的重要性及其培养
数字化技术在高师声乐教学中的应用
试论地方应用型高校民族管弦乐团民族弓弦声部训练方法及演奏配合
和声理论在高校钢琴教学中的应用分析
关于二胡专业教学的几点思考
高校学前教育专业音乐教学中的实践模式研究
《音乐课程标准》中“强调音乐实践”在初中音乐课堂教学中的作用
文化自信下云南本土音乐在高职学前教育专业视唱练耳课程中的应用
课程思政视阈下小学教育专业音乐课程研究
高校音乐学师范专业学生教学能力的实际运用研究
当代美育教育背景下中国钢琴作品传承与艺术研究
初中美术课堂提问技巧探究与实践
探索新形势下高等师范院校音乐教育人才培养体系研究
教学语言在高职民族民间舞蹈教学中的运用研究
中小学音乐优质课课例分析研究综述
儿童美术教育中创造力培养的探索与思考
戏剧与影视
东方主义视阈下:迪士尼电影《花木兰》批判性解读
开放、温情与缺憾:《平原上的夏洛克》中的乡村共同体美学
略论周稚廉戏曲作品的叙事艺术
豫腔戏韵之河南开封的声音景观现象初探
歌剧选段《每逢那节日到来》的演唱分析
二维动画设计中色彩的分析与运用
试析四川谐剧的现状与发展
艺术交流
文化现象中的音乐教育
舞蹈欣赏过程中的心理调用
吴青峰歌词美学风格初探
论中国传统艺术精神在舞蹈编导创作思维中的体现
浅析人工智能对美术课堂教学的影响