理论前沿

1. 婴幼儿入园适应整合研究

儿童发展

1. 重复阅读对不同阅读水平幼儿眼动轨迹的影响
2. 面孔情绪与面孔年龄对5-6岁幼儿无意视盲的影响

课程与教学

1. 幼儿园教师科学领域教学知识现状及其与课程质量的关系研究

管理论谭

1. 新时代我国婴幼儿照护服务系统及其启示

教师发展

1. 不同社会群体视域下的幼儿园教师形象分析
2. 幼儿园保育员主观幸福感的现状调查
3. 学前教育专业学生职业决策影响因素探究

国外教育

1. 美国《国家核心艺术标准（音乐）》学前教育部分评介
2. 美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系及其启示

其他

1. 第十五届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选结果公告