新作文·中学作文教学研究
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新作文·中学作文教学研究
2016年9期
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思想·大境界
张开双翼，像鸟儿一样飞
一颗纽扣
关于黄厚江《从此爱上作文课》的答问
从“读写结合”到“读写共生”
读写结合教学的“四点式”突破
喜欢有意栽花，更喜欢无心插柳
闳其中而肆其外
教学·全现场
我家的“文物”
白千层
当语文创客 ，开语文创课，培养新创客
从“导向性”作业设计到再生写作
断章取义，囫囵吞枣
“中小学写作教材建设学术研讨会”在京举行
价值预设的崩溃：高考作文题命制的拷问
2016年高考作文题汇总
交流·宽视野
“童话续写”教学实录
我为什么选择“童话续写”
从写作微课程开发的角度看“童话续写”
在读中悟法，在练中提升
魅力就在“半遮面”
知识青年到农村去
“创课”这件事儿
