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2020年2期
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高校论坛
基于OBE教学理念的高职建筑力学教学改革初探
提升高校语文教学实效性的具体措施浅探
大数据在高职院校教学中应用探析
职教天地
新媒体环境下中职学生心理健康教育模式创新探析
中职班主任管理与教育策略
教学研究
在小学语文教学中实施素质教育的策略探讨
新时代下小学数学课堂有效教学策略研究
高中历史课程教学中学困生的转化教育研究
小学数学探究式课堂研究
信息化环境下培养小学生“数感”的实践与研究
小学科学教学方法选用策略研究
少数民族中学数学“情境—问题”教学模式的实验研究
浅谈初中语文文言文教学的有效策略
小组合作教学模式在小学语文教学中的应用探究
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学
关于农村初中英语高效课堂建设的研究
谈谈初中英语课堂互动教学策略
初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
浅议高中数学分层教学的基本策略
小学数学问题的“生活化”策略探究
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径浅探
小学语文核心素养的内涵及其培养策略探究
初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实践探究
在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践研究
谈初中物理课堂教学存在的问题及解决对策
新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究
论小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养
提高农村初中学生化学实验能力的策略研究
高中化学课堂有效教学浅议
新课改下高中化学教学方法探究
初中语文教学中渗透心理健康教育的路径探析
农村小学多媒体教学存在的问题及对策浅探
小学高年级学生三视图还原几何体困难的原因分析及对策研究
小学低年级数学游戏与实践相结合的体验式教法分析
论基于英语学科核心素养的初中课堂教学策略
小学数学课堂教学中“以学定教”的策略初探
新时期提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略探索
谈目前高中物理教学存在的问题及对策
初中物理教学高效课堂探究
高中语文教学中弘扬传统文化经典的现状分析
农村小学信息技术教学存在的问题与解决策略探讨
小学数学解决问题教学中优化学生思维品质的策略研究
高中历史教学中史料运用的策略探究
教学反思
如何消除当前中学生语文学习失趣的症结
如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力
谈高中古诗词教学如何培育学生的文化自信
小学语文教学中如何营造积极的课堂氛围
九年级复习中如何提高学生的数学计算能力
谈在高中物理教学中如何培养学生的各项思维能力
小学语文小组合作学习中提高课堂有效性的几点反思
在“新课标”理念下如何培养学生的创新能力
对初中思想品德教学中学生核心素养培养的思考
如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境
提高初中语文教学质量之我见
如何提升小学数学课堂教学的趣味性
浅谈如何提高课堂练习的有效性
教学动态
新课改背景下高中历史自主探究教学的意义及方法
谈小学品德与社会的实践教学
浅谈初中历史情境教学的课堂结构重建
试论数学建模思想在小学数学教学中的应用
浅谈小学英语词汇教学中思维灵活性的培养
U型模式:高三地理讲评课的有效路径
传统文化在初中学生人生价值观中的作用
谈小学语文教学中字词的训练与积累
认真参考 巧妙使用教师用书
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
信息技术背景下浅谈小学数学教学中学生“数感”的培养
基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索
高中生物课堂启用启发式教学的组织与教学实践
经历数感形成 培养数学素养
浅析农村初中英语朗诵和背诵
信息环境下小学生数感培养的教学策略
小学语文教学中营造课堂气氛的三种策略
构建小学英语高效课堂的教学策略探析
发挥学科小助手优势 努力提高课堂教学效率
数学教学中对学生探究能力的培养
浅谈高中英语语法填空解题技巧和学生能力培养策略
初中语文课堂精准教学的实施分析
把握朗读技巧 留住唇齿间的美丽
初中语文预习教学的开展与方法探寻
高效课堂的落脚点是培养学生的创新思维
小学英语教学中学生自主学习能力的培养
浅析初中语文课堂培养学生核心素养的教学
初中思想政治教学中培养学生兴趣的分析
初中信息技术教学中的情境创设
刍议新课程背景下的初中数学小组合作学习
初中物理学困生的转化刍议
在实验课堂上飞扬科学梦想
游戏化教学在小学数学教学中的应用
小学信息技术教学方法探析
高中物理实验教学的高效策略
参与式教学对初中数学教学的重要意义
浅议在研学旅行活动中设置科技课程的重要性
小学数学课堂分组合作教与学
谈生活化教学理念在初中历史教学中的应用
高中化学新课程学习困难及其认知因素分析
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
阅读写作
浅析初中语文阅读教学的有效性开展
小学英语自然拼读教学误区及优化措施
从核心素养谈高中英语阅读课堂的教学策略
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探究
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究
摭谈小学语文课内外阅读的衔接
谈高中英语教学中如何实现阅读和写作一体化教学
思维导图在小学英语阅读教学中的尝试
小学高年级学生语文阅读课外阅读指导策略
乡村寄宿制初中生活化作文的设计与指导研究
浅谈小学语文中高年级阅读理解的困境与对策
让小学生写作的雪球滚起来
初中语文自主阅读教学设计探讨
浅析小学生阅读能力的培养
谈小学语文个性化写作教学
核心素养视野下的小学语文群文阅读教学研究
小学中高年级学困生阅读能力低下原因分析及对策研究
刍议核心素养视域下基于初小衔接的语文阅读教学策略
信息化条件下的作文教学创新
试论信息化环境下的小学低年级语文识字阅读教学模式与教学策略
基于信息技术下提高学生作文能力的研究
高中英语课堂完形填空设计的策略研究
初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略
小学语文统编版阅读写作一体化培养策略探析
小学高年段语文阅读教学中的个性化思考与优化教学方案研究
基于生本理念下的小学群文阅读策略研究
艺术素养教育
浅谈儿童审美教育和创造能力的培养
现代体能训练在体育教学中的运用研究
如何在美术课堂教学中使用微课的实践与思考
简析高中音乐理论基础在视唱练耳中的地位及作用
谈如何通过水墨画培养小学生美术素养
初中体育教学方法多样化研究
初中体育兴趣教学法的应用研究
基于素质导向的小学音乐教学浅析
中学体育教学因地制宜使用场地器材有利于提高教学质量
小学美术教学中传统文化的应用方法
学校体育教育实施过程中存在的问题及对策
小学美术课堂教学改革研究
核心素养视野下的小学毛笔书法教学策略探究
关于初中音乐课堂教学师生互动问题的探究
信息技术与教学
浅谈如何在小学数学课中运用可视化手段
教育信息化下高中地理教师思维僵化行为的转化策略
运用信息技术 激趣数学学习
翻转课堂在初中数学教学中的设计与应用
教育信息化下初中学生作业实效性的探究
“互联网+微课”让语文品读课堂大放光彩
网络环境下如何提高小学语文教学有效性
微课在英语教学中的作用和策略
信息化条件下初中物理分层教学策略的尝试与研究
信息化时代初中道德与法治教学模式研究
“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究
微课教学在中学语文中的应用探讨
灵活利用微课资源 活化物理课堂教学
教育管理
新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法讨论
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
农村初中班级管理中学困生转化策略浅议
中学教育管理的“宽”与“严”
以德育人
班主任德育教育创新研究
新时代初中班级管理策略浅析
让微信成为家校合力育德的新平台
新时代心理教育让留守儿童自主快乐发展
小学语文教学和班主任管理的有效结合
幼教园地
寓教于乐 让幼儿在游戏中成长
建构新型幼儿美术活动模式 培养幼儿创新能力的实践研究
巧设“快乐农场” 践行生活教育
浅谈情智教育引领下如何培养幼儿美术活动的兴趣
回归生活的幼儿美术教育活动策略
浅析如何在幼儿园开展民间游戏活动
幼儿园教学语言能力的有效培养
有情、有趣
培养幼儿生活自理能力的思考与探索
幼儿趣味美术教学中创设情境的有效方法
提高幼儿园安全管理工作实效性的有效方法
游戏教学在幼儿教育中的运用策略
基于园本教研的教师信息化教学能力提升研究
探索争鸣
“互联网+”时代中小学数字图书馆的建设略谈
融媒体环境下播音主持艺术教育教学的创新
浅谈大学生就业创业回馈校友的工作机制
试论校本教研与教师专业发展
如何实现“一碗水”向“一条流淌的河”的跨越
啦啦操文化与校园文化的互动效应研究
从《山海经》东传看日本妖怪形象的建构
吉安市留守儿童教育状况及对策
浅谈教师专业化成长的途径
师生冲突现象的形成机制与消解策略