信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
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信阳师范学院学报(哲学社会科学版)
2015年3期
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世界历史性视域中的列宁社会主义建设思想及启示
论新启蒙运动与中国传统文化的关系
近年来中国化马克思主义两大理论成果的关系研究综述
论公正与公平、平等、正义之间的差异
智能手机异化根源及解决路径
自闭症儿童对社交面孔的加工特点
工作记忆容量与决策:基于加工方式的中介效应
社会标签理论视角下高校贫困生思想贫困解读
社会生态视角下青少年早恋现象分析与社会工作介入
破产重整中担保物权之法律规制:限制与救济
提高人力资本价格对我国劳资关系的影响:理论与实证
河南省新“四化”协调发展状况评价研究
河南省农村信用社发展面临的问题与对策
国外存款保险制度的经验及其对我国的启示
地方高师院校教育学本科专业人才培养的问题与对策——基于X学院教育学专业的田野工作
专业学习共同体:高校青年教师专业发展的有效途径
新升格高职院校“双师型”教师专业发展策略——以广西壮族自治区为例
民办学前教育政府规制的机理、问题与出路——以河南省为例
教育政策执行力研究纲要
大数据时代高校网络舆情治理能力建设
“感动中国”年度人物评选及其对大学生思想政治教育创新的启示
当代网络影视作品中的戏仿文化初探
民俗文化视野下侠之精神及其现实意义
档案定义属概念研究
大师的馈赠——在信阳师范学院的演讲
根植于乡土大地与现实生活的文学书写——周大新长篇小说的思想内涵与文化精神
“向上的台阶”上的“个人悲伤”——周大新和方方的两部中篇小说对读
试析周大新《安魂》的宗教情怀
浅论陈耀文的《正杨》
最后的乡村——论《秦腔》
卡洛琳·斯珀津与意象派莎评
抗日战争时期中国共产党对军队绝对领导制度的理论与实践