学位与研究生教育
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2024年6期
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本刊专稿
专业学位博士生教育的中美比较与思考
博士学位制度起源与博士生培养模式演变
学术探索
文凭机制的底层逻辑与改革
研究生学历能否提升企业绩效？
博士生跨学科学位论文研究的现状及其影响因素
博士生学术论文发表的影响因素及其作用机理研究
研究生培养
金融硕士生的实践培养：痛点问题、思路策略与现实案例
教育学研究生学习的多样化通道与发展的多元化路径
管理学硕士学位论文常见问题及其破解
“需求牵引、专业定制”：MBA培养模式的创新与实践
“浸入式”科创研学驱动的科普体系建构及其提升研究生创新能力的研究
学位
我国学位授权审核的法律性质及其法治化建构
评估与质量保障
国际大学排行榜的演变逻辑及评价变革
