学位与研究生教育
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2016年9期
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导师论坛
切实履行导师育人职责培养学生学术诚信品格
导师的责任与研究生的自主性
——与研究生同学的交流
传道授业解惑守正立德垂范
——如何当好研究生导师
研究生德育
基于人才培养视角的研究生社会实践质量保障体系建构
——以浙江大学为例
研究生党员“金字塔”分层教育模式的探索
研究生培养
教育法学学科建设及人才培养的路径探索
高等学校公共管理研究生的服务学习
临床医学专业学位研究生培养状况的调查与思考
地方高校法律硕士研究生实践能力培养困境与探索
——基于河南省四所高校的实证分析
学术探索
研究生成才的内在要素及其培育
高校青年研究生导师指导评价权受限与保障研究
研究生学风建设中导师作用的调查研究
——基于S大学的案例分析
研究生教学
学术学位研究生课程体系建设的思考与实践
——以吉林大学为例
以系统思维培养为导向的互联网时代MBA案例教学法
——耶鲁管理学院原案例教学法探析
比较与借鉴
大数据时代我国研究生教育的变革路径
——基于《全球研究生教育行动指南》
美国无论文硕士学位项目教育模式研究
——以普渡大学为例
大事记
中国学位与研究生教育大事记(2015年)