“托育服务质量研究”专栏

1. 新形势下高质量普惠托育服务体系的建设路径
2. 重视并提高托育过程质量：OECD的建议及其启示
3. 聚焦班级观察的国外托育机构照护质量评估工具分析及其借鉴价值

儿童早期学习与发展

1. 儿童早期数学能力与学习品质的发展趋势及其关系变化
2. 父母含糖饮料知识知晓与幼儿含糖饮料消费的关系：父母含糖饮料消费的调节作用

学前教育课程与教学

1. 幼儿园区域活动质量评价指标体系的构建与初步应用

学前教育管理与政策

1. 主客位融合：我国农村学前教育发展的价值取向
2. “三全育人”思想指导下幼儿园教育支持体系的建构
3. 幼儿园内涵发展释义及其主体责任分析

幼儿园教科研

1. 以社区为教育实践基地：家园社协同育人模式的创新之路
2. 幼儿园教师过程性评价素养的内涵、构成与培养