新课程·中旬
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2019年4期
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目录
探索篇
新形势下初中语文作文教学策略研究
初中生非连续性文本阅读教学策略研究
初中语文教学中的误区及改善对策
基于活动设计的初中语文课堂教学实践研究
词汇教学在农村学校的实践与研究
基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究
基于数学核心素养下的初中错题本的应用研究
民汉统一编班下初中数学课前预习式教学实践探究
初中数学易错点预防研究
初中化学实验教学中低效行为的分析与对策
谈初中体育课堂有效教学策略重点探寻
师生关系的构建与发展研究
对微写作在初中语文教学中的运用初探
故事传承文化思考展现智慧
农村初中语文比较阅读教学策略创新案例研究
浅谈如何激发学生学习语文的兴趣
校本课程体系构建的理论与实践研究
生本理念下初中生自主修改习作的实践探索
边塞诗教学中古今对照策略运用初探
如何正确对待初中英语学习中的两极分化
农村初中英语学困生心理原因分析及对策
情景教学法在初中英语教学中的应用研究
八年级道德与法治课案例教学方法研究
如何提高初中道德与法治课提问有效性
落实“本真”理念,让道德与法治课堂走近学生生活
生活化教学在初中道德与法治课堂中的有效运用
初中历史教学中培养学生历史时空观念素养的实践研究
用导学案以导促学培养学生自学能力
初中数学使用导学案教学的优越性及问题
浅议让瘦弱的物理规律怎么在教学中变得丰满
就地取“材”因“材”施教
以任务驱动课堂,提升初中生物课堂实效性研究
农村初中学生自主学习习惯的培养及教师课堂引导策略分析
如何构建班级自主学习体系,培养学生自我学习能力和良好学习习惯
浅谈农村初中学生自主学习的常态化
农村中学的班主任工作的几点思考
民族地区课堂教学改革创新实践与有效教学策略研究浅析
浅谈新课改下的初中语文教学方法
初中语文教学中的传统文化渗透探究
浅析中学语文个性化学习指导策略
浅谈初中作文教学
浅谈语文兴趣教学
初中语文课堂教学艺术点滴谈
基于核心素养下的初中英语教学漫谈
声势律动在初中音乐教学中的运用研究
浅谈英语教学中情境模式创设的重要性
浅要分析初中英语口语教学的核心思路
如何实现初中英语有效教学思路构建
农村初中学优生培养策略
浅谈英语阅读教学
基于语文核心素养的研学活动设计
初中英语课堂教学中渗透生本教育的探索
新课改下初中英语课前预习的技巧
新课改下谈道德与法治课堂教学策略
初中英语自主学习的探究
学科素养在初中历史课堂的落实思路
初中英语混合式教学模式的有效探究
有效课堂教学的基本关注与实施策略
初中生历史反思素养的培养途径及实践
初中数学教学模式探析
论建立班级家校共同体的研究
新理念下初中数学教学学法指导探索
浅谈孝道教育的现状、成因及其思路启示
初中物理教学生活化的认识和实践
以激趣为基准的初中物理实验教学的有效探索
初中化学实验教学改革与创新研究
学科核心素养融入初中生物课堂教学的有效路径
打造趣味性初中生物课堂的方法及价值
拓展训练融入初中体育教学的可行性分析
体育游戏在初中体育教学中的应用及影响
初中音乐课堂师生互动问题管窥
基于初中语文阅读教学方法探讨
浅析初中语文有效循环教学的开展
浅谈初中语文课外阅读延伸的有效途径
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
以读引路读写结合
初中语文写作教学之素材积累
如何使学生作文写得有内容
谈初中语文古诗词赏析的策略
利用“课前三分钟口语秀”告别传统的“哑巴英语”
以读促写学习方法在初中英语教学中的应用
浅谈初中英语作文的仿写
初中英语教学中情景教学法的应用
初中政治教学中时事热点的有效应用策略
初中思想品德教学有效策略探究
历史故事在初中历史教学中的应用分析
初中历史教学中历史典故的融入策略
浅谈地图在初中地理教学中的妙用
逆向思维在初中数学解题教学中的应用
关于数形结合在初中数学教学中有效融合的研究
逆向思维在初中数学解题教学中的应用探讨
浅谈如何让初中数学生活化
问题导学法在初中数学教学中的应用
初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的有效结合
问题导学法在初中数学教学中的应用1
渗透数学基本思路的初中数学课堂教学实践分析
探析初中数学几何教学方法
探究性学习在初中生物教学中的有效运用
初中化学教学中范例教学的应用分析
初中体育教学中素质拓展训练的导入
初中戏曲音乐教学探讨
初中数学课“实验与探究”教学方式分析
初中体育教学融入拓展训练的应用探讨
课程篇
初中数学课堂中例题设计的研究
突出以“形”为载体,打破就“数”论“数”的局限
以二次函数为例谈初三数学复习课的教学设计研究
教学篇
初中语文教学中传统教学方法和多媒体手法的有机结合
初中英语“听说”教学与信息技术整合教学模式研究
初中英语语法实施翻转课堂的可行性分析
分析“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
浅谈微视频教学在初中英语教学中的运用
基于数字化校园背景下提高初中历史教学有效性的实践研究
初中数学与信息技术深度融合刍议
多媒体技术在中学数学教学中的实践与应用
基于信息技术与初中数学教学的整合策略探究
浅谈翻转课堂在初中数学教学中的应用
信息技术与初中数学教学的有效整合
信息技术与初中物理实验探究教学的有效融合
浅谈初中物理结合网络教学策略
信息技术助力物理实验教学中学生创新意识的提升
互联网资源对提升初中化学教学质量的应用分析
“互联网+”背景下初中英语信息化教学措施探讨
初中计算机教学质量提高的有效方法
核心素养下初中计算机基础薄弱生课堂教学有效性的研究
初中信息技术教学中数字化资源的应用
中学计算机教学的几点思考
现代信息技术环境下微课教学在中学音乐教学的实践研究
美术多媒体教育初探
教育信息化在初中心理健康教育教学中的运用
农村语文课堂教学的现状与对策
品一字之味,解一诗之妙
初中语文作文教学环节如何实现快乐写作
初中语文教师如何重建课堂文化
初中英语话题教学的实践与思考
浅谈中学政治教学问题及对策
浅谈初中数学教学工作中的心得体会及建议
浅谈初中物理实验教学生活化之我见
浅谈初中化学实验教学
初中生物教学实施合作学习策略思考
中学语文“群文阅读”课堂教学模式运用探究
基于初中语文课堂中情境教学法的使用策略分析
浅议核心素养下初中名著“整本书阅读”导读与推荐课教学实践
初中语文生态课堂构建策略探析
初中语文小组合作学习的优化策略研究
立足小组合作学习,提高初中语文教学效率
思维导图在初中语文阅读教学中的应用探究
论小组合作学习在初中英语教学中的应用
互动教学在初中英语教学实践中的运用
课堂教学应关注“适时、适度、适量”
初中英语教学中小组合作学习的实施策略探析
初中英语小组合作学习实施策略探究
浅谈当前初中英语合作学习
关于初中英语教学中分层教学法的应用探讨
浅谈初中英语分层教学策略
分层策略在初中英语教学中的应用
初中英语“问题式”阅读教学策略初探
浅谈中学政治教学的生活化
初中地理教学中生活化情境创设策略
初中数学课堂习题的分层设计研究
初中数学智慧课堂构建与实践的几点思考
初中数学情景化教学的作用与技巧
浅谈初中化学实验教学1
分层教学在初中数学教学中的应用必要性和途径
初中数学课堂参与式教学设计
浅谈思维导图在初中数学中的应用
分层教学在初中数学教学中的运用分析
初中数学教学设计中应用差异教育的探讨
小组合作学习在初中数学教学中的运用
新课程下初中数学中小组合作学习策略分析
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
初中物理探究性实验教学设计与对策分析
核心素养下物理课堂教学的设计与创新研究
初中化学互动式教学的实践分析
浅谈初中化学课型创新
新课改下农村初中体育创新教学路径探析
农村初中语文综合性学习有效性探究
有效教学,让初中英语教学更精彩
新课改背景下初中英语课堂教学有效性策略探究
提高初中英语词汇教学的效率漫谈
提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索
优化英语口语教学构建英语高效课堂
论小组合作在英语高效课堂中的实效性
浅析道德与法治课堂生活化的构建
运用“脑力激荡法原则”提高道德与法治教学水平
初中历史教学中的有效性策略研究
“助学型”农村初中数学课堂教学模式研究
基于核心素养引领下初中数学高效课堂的建构研究
有效追问让初中数学课堂更有节奏
浅谈如何建立农村初中数学有效课堂
构建核心教学课堂,培养数学课堂凝聚力
善用生活的点滴来提高初中物理教学效率
提高学生实验探究能力的策略
核心素养下初中化学基础薄弱生课堂教学有效性的研究
提高中学化学教学有效性策略研究
初中生物高效课堂教学探索
提升初中音乐课堂教学效率的策略
初中英语听说课口语教学的优化分析
浅谈初中生语文背诵能力的培养
中学生合作交流能力的培养策略研究
浅谈初中语文阅读能力的培养
初中语文教学中注重语感的培养分析
浅谈如何培养初中初始年级学生对历史学科的兴趣
初中数学教学中学生自主学习能力的养成
初中数学培养学生学习兴趣教学策略探究
改善初中物理教学有效性策略研究
初中数学活动与数学思维的培养新探
探析初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养策略
浅谈在初中物理实验教学中激发学生的学习兴趣
借助物理实验提升初中学生的动手操作能力
浅谈如何提高初中生学习生物的兴趣
如何培养智障学生阅读能力
初中生物核心素养培养策略
农村初中生物实验教学中学生自主探究能力培养
初中生领导力培养的有效策略
新课改下初中音乐课堂教学的自信心培养
初中体育中如何培养学生的自主性
移动设备在初中英语课后作业中的应用分析
初中英语教学中调动学生积极性策略谈
浅谈初中生数学阅读能力培养的教学策略
体育教学中如何培养学生的创新能力
分层评价在普通中学足球教学训练中的应用
初中英语教学中分层教学法的应用探索
浅析初中数学有效课堂的构建途径
管理篇
构建和谐校园,培育健康心灵
浅谈初中学校管理中人本化管理模式的运用
初中体育教学过程中学生伤害事故的防范策略探讨
初中体育教学学生伤害事故防范策略
浅谈用善意的谎言化解初中班主任在班级管理中的矛盾
浅谈班主任的协调能力
初中班主任如何进行有效的班级管理
浅谈中学心理咨询室与班级管理的有效融合
特别的爱给特别的他
对班主任工作的几点浅见
浅谈新时期初中班主任工作的创新管理
培育优质班级文化引领学生自主发展
《蜉蝣计划》
让德育的“种子”在语文课堂中萌发生长
刍议新课改下初中语文情感教育策略
刍议在语文教学中如何渗透爱的教育
初中语文现代诗歌教学与学生审美能力提升
初中英语教学中英文电影对学生的情感教育探析
谈德育在初中政治教学中的渗透
中学生物实验教学中的学生管理
如何实现初中班级管理的科学化
在初中历史课堂教学中渗透情感教育
浅谈在中学地理教学中渗透环保教育的策略
基于社会责任视角下的初中生物学教学分析
管理不同班级的通用策略
浅谈初中美术教学中的情感教学
十年树木百年树人
家校共育,助力班级文化建设
初中德育的创新教学方法
寄宿制学校公寓管理中实施美育的有效策略
留守儿童的心理健康状况及教育对策
绿色化学理念在初中化学教学中的渗透
重视感恩教育提升德育实效
七年级新生入学关注养成教育
初中学生养成良好思想品德任重道远
初中历史课堂的情感态度价值观达成方法
初中留守儿童应对方式和心理健康的关系探析
德育工作初探
教师开展初中生心理健康教育策略研究
浅谈心理健康教育的重要性
浅析初中生异常心理问题表现及成因
论中小学心理健康教育的积极取向与资源整合
探索有效德育途径,丰富德育工作内涵
探索篇B
如何实施自主教育
微课在小学教育教学中的调查研究
“班班通”环境下农村小学教学策略的变革研究
关于农村小学德育教育与校园文化建设
浅析小学生口语交际能力的培养
小学低年级开展绘本阅读教学的认识与尝试
比较阅读中跨文本阅读教学策略的研究
浅谈藏文拼读识词教学的有效性
小学语文教学中培养学生创新能力现状简析
浅谈小学语文教学中德育的渗透
完成课下作业与提高小学生综合能力的关系
运用信息技术实现小学数学教学中有效问题情境的创设
基于微信平台转变小学数学教与学方式的研究与实践
畅言教学系统在小学数学教学中的灵活应用
以手抄报为载体培养小学生的综合素养
浅谈农村留守儿童家校合作的现状及对策分析
核心素养下小学语文拓展阅读教学研究
小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
小学语文教学应该加强“读”的训练
探索新形势下小学英语教研的新途径
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探讨
浅议小学数学教学中科学思想的渗透
小学数学错题本的使用
小学数学教学中的逻辑思维方法的研究
小学数学教学实施“主动参与”模式初探
浅析做好农村小学德育教育工作的措施
小学语文主题阅读教学策略研究
小学数学课堂生活化教学策略研究
小班额条件下数学教学的有效性教学模式
农村小学数学教学渗透思想方法的实践和研究
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用探析
小学数学解题之“数”“形”结合途径分析
关注“具象思维”,改进小学数学教学
小学数学教学中数形结合思想的有效渗透分析
“生”动有“趣”
小学数学核心素养的表现及价值分析
小学低年级古诗词教学方法简谈
农村小学语文开展经典诵读的途径
在“错误”中成长
享受阅读,绽放精彩
探讨小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系
游戏活动 优化小学语文识字教学
小学语文低年级识字教学之我见
小学语文课要以文之美成人之美
小学语文低年级趣味识字教学
小学语文高年级课堂小练笔的设计与教学思路探寻
小学语文识字教学探析
小学语文作文教学策略探究
小学作文教学有效性策略探析
牧区小学语文教学中拓展阅读的有效融入
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
小学语文外国文学作品阅读教学现状与对策
提高小学生作文写作水平的策略
小学语文读写教学策略谈
个性化作文需要个性化指导
小学语文阅读教学中文本细读的策略分析
探究小学语文识字教学
小学语文教学读写结合策略的思考
小学语文童话教学的有效策略探究
规规矩矩写字 堂堂正正做人
借助美丽图画,让小学生写话五彩缤纷
因势利导 夯实基础
奏响小学语文课堂的和谐音符
小学语文教学提高学生学习积极性的策略探讨
小学低年级语文教学中的几点体会
新课改下小学英语单词教学策略探究
浅析小学思想品德生活化教学策略
新课改背景下小学“道德与法治”生活化教学探析
以解决问题为核心的小学数学教学实践探索
小学数学生活化教学的方式浅谈
打造小学数学优质课堂的策略
论核心素养视角下如何开展小学数学教学
小学数学课堂中的纠错艺术探讨
核心素养下的小学英语教学
数学日记优化小学数学教学
农村小学数学教学策略简谈
小学数学课堂中进行数学思维训练的策略
小学数学教学中的“有效引导”策略
让提问充盈小学数学课堂
巧妙导入,让小学数学课堂充满活力
小学数学学困生转化策略探析
新课程理念下的农村小学数学教学策略
让提问成为有效教学的桥梁
源于生活 用于生活
小学科学教学中“做与思”的有效融合
小学科学实验教学中的问题及思考初探
书法教学中的点滴体会
构建体育本真课堂 提升体育课堂活力
民间传统体育游戏回归小学体育课堂研究
循序渐进,落实语言的构建与运用
谈小学语文教学的几点做法
小学语文教学中优化教学方法对于提升学生阅读能力的研究
浅析游戏教学在小学英语教学中的应用
巧借自然拼读法,优化小学英语教学
小学品德与社会课教学生活化研究
探究小学数学游戏性教学策略的设计与应用
巧用教学手段科学学科学
浅谈小学数学应用题解答方法
游戏教学法在小学美术教学中的应用分析
体育游戏在小学体育教学中的应用分析
寻找“教”与“学”的契合点
课程篇B
《渔夫的故事》教学设计
培智学校校本课程开发研究
千里之行,始于文本
小学数学教学中教学工具的有效利用
玩耍与习作相伴童心与想象齐飞
核心素养,诗意的奠基
小学数学中分数的多层理解与教学
浅谈小学数学教学中教具和学具的使用对教学效果的影响
让你不再“听”数学
激发学生兴趣
小学低段数学教学方法探微
把数学思考引向深度促进学生思维发展
浅谈小学数学应用题教学的现状及解题策略
浅谈“常用计量单位间换算”的教学方法
小学创意剪纸校本课程设计
教学篇B
微课在小学语文教学中的应用
利用“班班通”,让课堂“活”起来
如何让信息技术在小学语文教学中焕发魅力
试论多媒体资源在小学语文教学中的有效运用
微课在现代小学语文教学中的运用探究
基于信息化视角下小学语文识字教学策略探究
信息技术与小学英语课程教学整合实例研究
巧用信息技术提升小学数学教学的有效性
用好信息技术提高小学数学教学效率
现代信息技术在小学数学教学中的运用漫谈
微课在小学数学教学中的应用研究
运用信息技术提高小学科学实验教学有效性研究
巧用多媒体技术,让数学课堂更精彩
信息技术在小学科学教学中的应用
如何应用信息技术提高音乐课堂教学效率
小学信息技术教学激发学生兴趣的可行手段
以学生为本的小学信息技术课堂教学策略
扬深度融合之风帆,融学科整合促课改
创客教育模式在小学信息技术教学中的应用探析
让“两行文学”走进课堂
小学语文阅读教学探索的路向及启示
特殊小学生注意力缺陷分析与矫正研究
小学数学课堂教学的艺术和技巧
对小学高年级数学应用题教学的基本途径研究
小学科学教学中“问题式”教学的思考
浅谈上好数学“综合与实践”活动课需要注意的几个问题
农村小学数学教学问题分析及对策探究
“学为中心”背景下小学数学概念教学的误区及其对策探析
小组合作,让预习真实高效
小学语文阅读教学的实践和创新措施分析
试论多元化教学与小学语文教学的结合
情景教学,为小学语文阅读教学插上想象的翅膀
由“仿写”至“创新”
新形势下小学语文作文教学方法的创新策略
小学英语翻转课堂教学模式阐述
个性化教学模式在小学语文阅读教学中的应用
构建充满活力的小学英语生态课堂
情境教学法在小学高年级英语课堂教学中的应用
基于情境教学的小学高年级英语翻转课堂教学模式构建研究
小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
微课在小学数学教学中的应用
在生活情境中培养学生创新能力的实践研究
生活情境法在小学数学教学中的运用研究
小学低段数学教学情境的应用
小学数学课借助生活情境开展教学之探索
生活情景教学在小学数学教学中的应用
小学数学教学实施“主动参与”模式初探
小学数学教学实施“主动参与”模式探究
探究新课改下小学数学教学方法的创新对策
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
小学数学互助学习存在的问题及解决策略
新课改下小学数学教学方面的创新
互动式教学在小学数学的应用及策略
小学合唱音乐教育中奥尔夫教学法的应用
探索小学音乐教学中合唱教学创新方法
情境教学下的小学音乐课堂的构建
注重体验乐享课堂
小学美术教学中合作学习的实施策略
浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略
关于小学语文写作教学有效性提升路径的思考
小学语文诗歌有效教学分析
小学语文作文教学有效性策略探讨
拓展小学语文课外活动空间,全面提升小学语文教学成效
探讨小学语文教学中如何有效提问
以“问”驱动“学”,进行有效教学
为小学语文课堂教学增加趣点
试析小学语文阅读教学的有效开展策略
提升小学英语写作教学实效性的策略
小学语文写话教学有效性探微
如何提高小学数学课堂提问的有效性
应用启发式教学打造高效小学数学课堂
提高小学数学课堂效率的策略探析
小学数学教学中如何运用生活知识提高教学质量
运用“问学”模式提升学生学习效率
新课程背景下关于如何提高教学效率的体会
基于核心素养的小学音乐高效课堂的构建研究
试论如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣
小学语文“部编版”如何培养学生的阅读能力
加强识字教学提升学生的语文能力
加强小学语文阅读教学提高学生综合素质
小学语文教学中培养学生语文核心素养的探索与思考
阅读与“悦读”
文体分类意识下小学语文阅读教学的有效策略
如何在阅读教学中提高学生的阅读能力
提升小学语文阅读理解能力三部曲
如何培养低年级学生阅读习惯
小学语文教学中如何提高学生的参与度
探究通过阅读培养小学生的写作能力
小学语文阅读教学培养学生阅读兴趣的思考
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析
小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
图在纸上,情于心里
经典美文诵读培养学生人文素养
激发学生兴趣,提高小学品德与社会教学效率
如何提高后进生小学数学的学习能力
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的措施分析
培养应用意识,提升小学数学教学实效
小学低年级数学教学中核心素养的渗透方法
浅析农村小学数学教学中学生核心素养的培养
形象思维能力在小学数学教学中的应用
小学数学教学中培养学生计算能力的方法
如何在小学数学教学中培养学生的问题意识
小学数学课堂教学中学生创新能力培养途径分析
转变思路,提高学生自主学习力
小学数学课研究性学习实施策略浅谈
浅谈小学生数学学习习惯的培养
漫谈构建小学美术趣味性课堂的方法
浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
培养动手能力,激活美术课堂
浅谈小学语文作业优化
小学综合实践活动课程实施的评价研究
建立“小学生艺术成长记录袋”
湖光秋月两相和
小学低年级语文识字教学创新方法刍议
管理篇B
落实基础教育的主导思想
“三渠道”促学校管理工作上台阶
试论小学班主任管理工作的完善途径
浅谈怎样做好小学班主任工作
浅谈如何做好班主任工作
浅谈如何做好班主任工作1
增强农村边远山区小学低年级班主任工作实效探讨
探究小学班级文明建设的有效策略
从无序到有序中唱出课堂旋律
浅谈新课改下老师如何正确处理好与家长的关系
家校联系,促进学生知行合一
浅谈牧区基层学校如何有效开展教研活动
浅谈现代信息技术在农村小学教师队伍建设中的作用
浅析德育在小学班主任工作中的渗透
德育在文明校园建设中的渗透
浅谈小学班级管理工作的技巧
怀师爱之心行育人之本
小学班主任德育工作的策略研究
浅谈小学品德与社会教学中学生健康人格的培养
浅析培养学生公正感和利他行为的策略研究
“传承红色基因弘扬民族精神”实施策略探究
浅谈小学品德与社会教育中勤俭教育的重要作用
浅谈在语文教学中如何有效融入德育
情感教育在小学语文教学中的应用研究
浅谈在小学语文教学中渗透立德树人的路径
语文教学中传统文化的渗透
浅谈传统文化如何融入小学英语教学
调动情感体验,挖掘数学之美
如何在农村小学体育课中开展环境教育
刍议小学科学教学中环保教育的渗透
试分析小学心理健康教育中的家校合作措施
团体心理辅导在小学心理健康教育课程中的应用探索