现代远程教育研究
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2024年6期
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专题聚焦:教育人工智能伦理与风险
基于风险矩阵的教育人工智能应用伦理风险评估
人工智能与教育融合创新何以“伦理先行”
如何监管生成式人工智能在科学研究中的应用:风险与策略
理论经纬
乡村学校文化资本治理的内在逻辑与实践进路
建设具有世界意义的中国教育学
学术时空
生成式人工智能赋能教育信息科学与技术研究:新机遇、新趋势、新议题
游戏化学习方式如何影响知识保留
实践研究
数字不平等的再生产:家庭文化资本、数字惯习对西部农村地区中学生数字技能的影响
在线异步讨论中角色支架如何影响交互深度
技术应用
AIGC支持下“双师课堂”协作学习范式构建及应用
生成式人工智能赋能批判性思维测评