1. 大学章程对高校党委与校长责权的划分与协调①
2. 大学章程对高校办学自主权的界分与保障①
3. 大学章程中学校与院系权责体系的探索与创新①
4. 行政权力与学术权力在大学章程中的设计与重构①
5. 城乡教育关系制度变迁的规律性探索及启示①
6. 高等教育不公平的深层原因及其破解策略①
   ——基于大学文化再生产的理论视角
7. 陈鹤琴儿童音乐教育思想的内涵与当代价值①
8. 研究型大学跨学科科研生产力提升：资源扫描及践行路径*
9. 我国新建本科院校发展中存在的问题及对策*
   ——基于全国高校教学基本状态数据库的分析
10. 我国地方高校国际化的发展对策①
11. 高校校园体育文化建设的思考①
12. 大学课程结构优化的逻辑
13. “卓越工程师教育培养计划”模式下本科生学习成绩考评研究①
14. “三化同步”战略背景下职业教育体系架构与发展路向①
15. 现代职业教育体系研究热点知识图谱分析*
16. 教师文化的能动影响及其涵育之途①
17. 作为活动系统的教师师徒带教研究①
    ——文化历史活动的视角
18. 办学定位视角下的大学教师评价
    ——以教学研究型大学为例
19. 国外标准化教育发展及对我国的启示①
20. 欧洲高校质量文化生成机制研究①

师资管理 （2015年10期）

1. 西方教师专业学习共同体中校长领导力类型的研究述评

比较教育 （2015年10期）

1. 立法保障高素质学前教育师资：美国经验及启示*