新班主任
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2017年4期
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怀着真情去坚守
方寸教室里的工匠精神
教育需致广大而尽精微
创设连接点 激活生产力
如何改善教师道德敏感性
共性与个性:班主任工作室的研修模式
规矩常抓不懈,带班更容易
引领书法文化建设 巧妙实现家校共育
家长学堂:为家长插上梦想的翅膀
行为训练,让遵守秩序成为习惯
让班级里的“磨蹭族”快起来
班级管理中的“木桶理论”
德育小活动与班级管理
德育小活动 教育大作用
开展活动 凝聚人心
让德育活动真正“落地生根”
让班级“活动”起来
德育小活动 学生大舞台
自省式德育活动引领学生成长
巧做“吃瓜群众”
——例谈德育小活动的创设与评价
小活动,大道理
——记一次拔河比赛
『寿星专栏』,享受祝福
让“仁爱”盈满胸怀
——青岛二十七中学“仁爱盈心”德育文化品牌建设纪实
“亲子面对面”教育谈
巧用QQ平台,优化班级管理
班级管理艺术之花
吸纳“经典文化”精髓做现代优秀“新班主任”
故土之情动人心
千里之行 始于足下
做一个勇于担当的人
做一个独立的自我
让每一个名字都闪光
模拟“跳蚤市场”
用爱心传递教师的本真
一封辞职信引发的思考
家长会上的尴尬
做教练型班主任 让生命走向丰盛
生命教育 从“心”开始
心灵成长 快乐相伴
如何做好家校沟通
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一抹绿,一份爱--石门实验中英文学校开展植物种植活动
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六类家长应对法