成人教育与职业教育研究

1. 成人教育教师身份认同研究
2. 治理理论对成人高等教育课堂管理的启示

教师教育与学校管理

1. 中小学教师职业倦怠现状与对策研究
   ——以新疆喀什地区为例
2. 支教政策的成效、困境与突围
   ——基于甘肃省“三区支教计划”的研究
3. “国培计划”满意度的调查研究
   ——基于甘肃省180名中小学教师的分析
4. 学习共同体视角下民办高校教师科研能力提升策略研究

课程与教学研究

1. 小学语文学科核心素养教育教学的困境及出路探析
2. 地方院校师范生教学实践能力培养模式的探索与实践
   ——以甘肃民族师范学院为例
3. 基于自动评阅系统的英语写作翻转课堂教学模式的建构
4. 论自学考试制度的文化渊源
5. 新课程改革形势下高中化学教学研究
6. 观察比较与主动探究
   ——《乘法分配律》的教学设计及其反思

专题研究

1. 大转型时代的多彩画卷
   ——评《在大数据时代相逢》
2. 汉语国际教育中古诗词教学研究综述
3. 对社区教育促进社区治理的思考
4. 浅议新形势下高校财务精细化管理

基础教育研究

1. 蔡元培“崇自然、展个性”教育思想对幼儿园区域活动的启示
2. 观察与理论的关系论及其对幼儿教育的启示
3. 幼儿教师工作压力分析及应对策略
   ——以云南安宁市幼儿园为例