卫生职业教育
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2018年23期
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目录
高教研究
立德树人背景下研究生辅导员德育自觉的提升路径
专业人才培养与宁波检验检测行业的对接研究
——以高职卫生检验与检疫技术专业为例
高职药学双创教育与专业教育有机融合的路径探索
高校医学生计算思维培养模式研究
医学院校青年教师信息化教学能力提升路径探析
新医改背景下高职院校药学专业教育改革
医养结合背景下养老人员岗位核心能力探究
高职院校学业导师制实践与探索
以提升科技创新能力为导向的医学硕士研究生学位课程改革研究
教育研究
浅谈专业带头人的培养、职责和素养
不忘教书育人初心 牢记立德树人使命
留学生教育管理工作思路创新研究
新形势下做好高职院校意识形态工作的思考
青年教师在组织学与胚胎学教学实践中的成长和体会
在可持续教学反思中提升课堂教学质量
理论与实践的互鉴互进
——2010年以来护理人文关怀教育相关文献综述
教育管理与学生发展
搭建心灵的桥梁
——论班主任如何进行有效沟通
课程改革研究
国内外口腔护理教育课程设置研究
职业生涯规划课程改革实践探究
基于医养结合背景的高职临床医学专业课程体系改革初探
教材建设
基于微课教学的高职新形态教材开发路径研究
——以《康复护理技术》创新教材开发为例
德育与素质教育
基于情感关怀的医学院校德育模式构建
教学探讨
基于“互联网+”的数据库应用技术教学模式实践探索
中职解剖生理学基础教学中渗入“全面性教育”效果探究
BOPPPS模式在临床中药学课程教学设计中的应用
“药象”理论在中药学类课程教学中的应用体会
在儿童少年卫生学教学中应用微课的研究
基于医院信息系统的卫生职业院校计算机教学改革
微课在生药学教学中的初步应用
案例式立体教学法在高职临床医学专业儿科学教学中的应用研究
基于现代学徒制和网络教学平台的教学模式构建与实践
——以医学影像专业放射物理与防护课程教学为例
基于微课的病理学混合式教学模式初步研究
课堂导入在生理学教学中的运用浅析
基础解剖学融入妇科内分泌科临床教学效果评价
浅谈医学遗传学教学中医学本科生科研素质的培养
中职学校基于BYOD的教学实践研究
——以免疫应答教学为例
CBL教学法在临床分子生物学检验技术教学中的应用与探讨
肌肉注射法教学设计
护理教育
临床护理实验学课程建设模式研究
高职单招形势下护理学专业解剖学教学模式改革
中职护理课堂上培养护生胜任力的策略初探
互联网+微格教学法在护理技能大赛赛前技能集训中的应用
PBL教学法应用于儿科护理带教的效果分析
护理专业“3+2”中高职衔接人才培养的实践体会
基于移动环境的中职护理专业免疫学信息化教学实践
浅谈开放性教学在老年护理学教学中的应用
五年制高职护理专业组织学教学改革实践与体会
基于King达标理论的内科护理技术教学效果评价
实验与实习
基于核心素养的高职化学实验课程设计研究
医学分子诊断技术临床带教方法探讨
探讨翻转课堂在环境卫生学实验中的应用效果
结合OSCE目标进行神经病学实习教学设计和考核的实践
基于微课程理念的有机化学实验教学模式初探
基于“数字人”的创新性实验项目在正常人体学教学中的实践
临床免疫学检验技术实验教学探讨
助产操作技能训练中人文关怀融入路径
——以平产接生工作任务为例
高职医学检验专业实验课程分层教学的思考与对策
思维导图结合PBL教学法在医学影像学见习教学中的应用
高职药品生产技术专业综合实训设计与实施初探
——以化学制药技术方向为例
调查报告
川渝地区高职护理专业人才需求现状调查及培养建议
临床学院学生党建工作现状与对策研究
——以辽宁某高校临床学院为例
企业对高职院校学生非专业能力重视程度的调查分析
某高职高专院校学生对学生资助政策了解情况分析
翻转课堂教学模式下高职生课外自主学习能力实证研究
临床医学生流行病学教学效果影响因素分析及思考
基层医院市级继续医学教育项目满意度调查研究
微信公众平台对本科护生自主学习能力的影响研究
泰州市城镇老年人养老需求现状调查及应对措施
拉萨不同级别医院护士针刺伤现状调查与预防
社区老年人医养健康需求现况及对策研究
基层医院3种手术围手术期预防性应用抗菌药物与切口感染调查分析
卫生行政管理
中美病理住院医师规范化培训对比及思考
持续质量改进在健康教育中的应用
眼科数字导航系统引导下白内障超声乳化手术培训模式探索
“3+2”助理全科医师规范化培训中教学管理方法探讨
临床实践
多样性心理护理应用于儿童围手术期对其心理状态的影响
临床护理路径在新生儿高间接胆红素血症中的应用效果观察
快速康复护理在髋关节置换围手术期患者中的应用
多学科协作模式对老年患者院外压疮的管理实践
高龄产妇实施孕期保健对并发症及妊娠结局的影响
心理健康教育
高职院校学生心理问题探讨及影响因素分析
基于家校合作理念的高职生心理健康教育研究
教学参考
神经外科术前皮肤准备研究进展
红细胞免疫与肾脏疾病研究新进展