专家论坛

1. 高中物理教材习题难度国际比较

教学改革

1. 浅谈高中物理“受力分析”
2. 指向深度学习的初中物理复习课实施策略
3. 旨向初中学生核心素养的“浮力”教学
4. 基于核心素养的物理课堂教学“三重”设计

教材教法研究

1. 基于“单元设计”的物理复习课架构
2. 挖掘教材在物理课堂中突出学科核心素养
3. 教材中“问题与练习”板块的深度应用

走进实验区

1. 初中物理学习中知识小结法的应用和实践
2. 抛认知冲突式“锚”探物理概念的“髓”
3. 用Tracker分析物体运动视频的误区与对策建议

问题讨论

1. 按图索骥启迪智慧
2. 探究一道令人迷惑的试触法习题
3. 物理课堂教学要注重渗透科学思维意识

考试研究

1. 2017年高考全国三卷物理压轴题的多种解法探究
2. 探讨弹力定义赏析弹力试题
3. 3+3高考改革后上海高考物理试题的变与不变

现代教育技术

1. 气体的等温变化中两种实验数据处理路径的比较
2. 用DIS声波传感器测量重力加速度

物理实验

1. 简易电吉他的制作
2. 自制物体对斜面压力测量仪
3. 带电水滴在电磁场中偏转的演示实验

教学设计

1. 借力互联网+教学打造信息化精准课堂
2. 浅谈初中物理概念教学中微课的应用设计
3. 一节主题式复习课的设计与尝试
4. 基于武汉教育云平台的初中物理翻转课堂教学设计与实践
5. 在高中物理定律教学中有效渗透物理学史教育的研究
6. 高中物理“功率”教学案例研究