APP下载

简易电吉他的制作

2017-12-21程军涛

物理教学探讨 2017年11期
关键词:电吉他电磁感应

程军涛

摘 要:电磁感应是中学物理教学的重要内容,其应用十分广泛。本文在电磁感应原理基础上介绍了如何利用简单材料制作独弦电吉他的方法。

关键词:电吉他;电磁感应;实验制作

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2017)11-0059-2

1 制作背景

电吉他是电磁感应现象的一个有趣应用,大部分学生都对电吉他有所了解,但是对于其详细原理并不清楚,如果能将其应用在物理课堂教学中,能很好地激发学生的兴趣。但真实的电吉他结构隐蔽,不利于学生观察和分析;还需要一定的演奏技巧,大部分老师无法现场演示。笔者利用简单材料制作了一个结构简洁、原理清晰的简易独弦电吉他,其结构清晰可见,原理一目了然,能很好地调动学生运用所学知识分析实际问题,促进学生深刻、灵活理解知识,激发学生的创造力。该简易电吉他易于弹奏,没有音乐基础的老师也可以根据简谱弹奏简单的乐曲,很适合应用在中学物理课堂上。[1]

2 简易电吉他的原理

(1)声学原理:在张力一定的情况下,吉他弦振动的频率与其长度成反比,通过改变振动弦的长度,从而发出duo、re、mi、fa、suo、la、xi七个音节。

(2)电磁学原理:吉他弦振动切割磁感线,产生感应电流,经电吉他音箱放大,于是从音箱中发出清脆的七个音节。

3 需要的材料和工具

长木板(1 cm*3 cm*70 cm),吉他弦(乐器店可买到),强磁铁,电吉他音箱(网上可买到),螺杆(M3*20)和螺母,6.5 mm插头,导线,细铁丝,胶带,锯子,钢丝钳,台钻。

4 制作方法和实验过程

(1)固定吉他弦:从长木板截取3 cm长的木块,用螺丝钉固定在长木板一端(如图2),在露出部分打一直径为3 mm的孔,在螺杆一端也打一小孔,将螺杆有小孔一端穿过木块上的孔,吉他弦固定在螺杆上的小孔上,吉他弦另一端固定在木板另一端。这样,通过旋转螺母,就能调节吉他弦的松紧程度。

(3)连接电吉他音箱:用两根导线分别连接吉他弦两端,导线另一端通过6.5 mm插头插入电吉他音箱输入端(如图1)。

(4)弹奏乐曲:打开电吉他音箱开关,调大音量旋钮,在吉他弦下方的木板上固定一塊强磁铁,弹拨吉他弦,从电吉他音箱中发出清脆响亮的乐音;拿走强磁铁后再弹拨,则只从吉他弦发出低弱的声音,音箱无声音,现象对比明显。

5 注意事项

(1)该实验不能用普通音箱,因为其放大倍数太小,电吉他音箱可在网上买到。

(2)电吉他的总长度没有严格要求,只需要各按点位置满足上文中的比例即可;虽然该比例只是近似比例,但已能发出较准确的七音节。

(3)该简易电吉他只有一根弦,只能演奏较简单的乐曲,如《一闪一闪亮晶晶》《两只老虎》等。

(4)磁铁的固定方法:可以用胶带固定,也可以在木板中钉入一小截铁钉,让磁铁吸在铁钉上,这样更方便拿取磁铁做对比实验;还可以将磁铁隐藏在木板内,引导学生进行实验揭秘。

参考文献:

[1]张大昌.普通高中课程标准(实验)教科书 物理 必修1[M].北京:人民教育出版社,2011.

(栏目编辑 王柏庐)endprint

猜你喜欢

电吉他电磁感应
浅析流行音乐中电吉他的贡献与发展
千姿百态说电磁 历久弥新话感应——遵循“三步法”,搞定电磁感应综合题
王立平的“冒险”
聚焦动量观点在电磁感应中的应用
设疑、探索、归纳、质疑——谈“电磁感应现象”的教学
电磁感应在生活中的应用
抓“四量”破电磁感应综合题お
女性电吉他
2015年高考电磁感应试题的五个动向