语言文学研究

1. 从文化语言学的视角看涟源（桥头河）方言中的亲属称谓
2. “盘他”的转喻义演变及语用移情功能
3. 从“葬”“墓”“弔”的构形意义看远古丧葬习俗的演变
4. 涉外高铁话语隐喻的劝说功能探析
5. 儿童主体与环境的交互作用
   ——儿童本位视角下《牛天赐传》和《雾都孤儿》的情节比较
6. 朱利安·巴恩斯的历史意识和历史书写
7. 新时代维护文化安全的价值意蕴及路径探求
8. 论元代赵孟頫写意山水画之变
9. 印度神话题材电影《巴霍巴利王》中的女性形象
10. 面向服务创新的图书馆知识生产与传播模式
11. 浅议中华传统文化“道”的翻译与诠释
12. 维奈和达贝尔内翻译模式下《红楼梦》大观园住所名的翻译方法探析

哲学史学研究

1. 唯物主义如何解读女性主义
2. 论《1844年经济学哲学手稿》异化劳动与“996”工作制
3. 庄子美学中的理想人格塑造及其现实意义
4. 文人安邦：管窥张坦熊与玉环地方展复构建
5. 光绪《江西通志·艺文略》校考二十二则
6. 《颜氏家训》中的为学思想及其当代价值
7. 孔子轻视农业劳动？
   ——重新审视孔子的农业劳动观

思政理论研究

1. 思政课与中华优秀传统文化教育的融合
2. 新时代高校思政课话语体系的再建构
3. 重大突发事件下高校生命教育与思想政治教育调查研究
4. 生态文明与高校思想政治教育
5. 先进典型教育：融合教育环境下高校思政教育方法探究
   ——以南京特殊教育师范学院为例
6. 持续提升教师课程思政建设意识的基本路径
7. 高校辅导员从事思想政治工作的内在动机研究及建议
8. 思想政治教育视域下的高校大学生职业生涯规划教育体系构建
9. 新时代高校思政理论课教学改革的思路与措施
10. 人文精神观照下的数字媒体艺术课程思政
11. “形势与政策”课程微课式、网络化、自主型教学方式探索
12. 高职“大学语文”课程融合课堂思政实施策略及误区防范
    ——以高职教材孙昕光版《大学语文》为例
13. 坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年大学生

教育教学研究

1. 从马克思主义人论角度浅析大学生健康人格的培养
2. “互联网+”时代大学生党员教育管理路径创新研究
3. 试论加强学习型党组织建设
   ——以南京邮电大学为例
4. 新时代教师教育高质量发展战略的新思考
5. 高校文化观教育话语方式重构与创新
6. 地方高校承担国家自然科学基金情况分析及对策研究
   ——以浙大宁波理工学院为例
7. “双高校”背景下基于新媒体的招生宣传策略探析
8. 新时代高校院系人事秘书工作专业化建设路径浅析
9. 黄炎培职业教育思想浅析
10. 借助学科教学竞赛，培养历史师范生实践能力
    ——以江苏省师范生教学基本功大赛为例
11. 翻转课堂中的“创业模拟与实践”课程构建
12. 地方高校双语课程教学质量管理创新研究
    ——基于上海中丹合作办学项目双语课程教学质量管理案例
13. 基于系统观念下的高水平专业群建设探索
    ——以四川建筑职业技术学院建筑工程技术专业群建设为例
14. 高职院校在线开放课程学习评价中存在的问题分析
15. 高中历史教学过程中核心素养的培养
    ——以“中华文明的起源与早期国家”一课为例
16. 基于OBE理念的“现代汉语”课程考核方式改革探究
17. 多模态语言景观资源在对外汉语教学中的作用
18. 高职院校来华留学生“汉语+技能”线上有效教学探究
    ——以天津商务职业学院为例
19. 国学经典教育与高校语文课堂教学
20. 浅谈高校文科实验室的开放共享
    ——以民办应用型本科为例
21. 微信媒介对大学生写作素养的影响研究
22. 新文科背景下“应用写作”课程教学改革的几点建议
    ——以烟台大学为例
23. 梅尧臣诗歌的生物学教学价值发掘与诠释