美育美学研究

1. 动画剧本创作初探——教学中的参考性规律
   

语言文学研究

1. 当代女性生存的困境和抉择的艰难——浅析池莉《水与火的缠绵》
   
2. 广告中概念隐喻的“突出”和“隐藏”功能研究——以批评话语分析为视角
   
3. 浅析新闻中的消息来源和转述问题——对《纽约时报》一则新闻的分析
   
4. 论“感悟”是阅读教学的精髓
5. 尊重教材，关注学生，回归教材——《月光启蒙》教学案例
   
6. 出奇制胜之作文篇——作文创新技巧
   
7. 运用“评改”策略，优化作文教学——初中课堂作文系统化专题式有效教学的实践策略
   
8. 灵活，创新，贴近生活——新课程背景下小学语文作业设计点滴谈
   
9. 圈点批注，体验反思，拓展延伸──新课标下语文阅读教学模式浅论
10. 直面新课改下的课堂伤疤——浅谈语文课堂教学的无效教学行为
    

教育教学研究

1. 内隐学习理论在高中政治教学中的应用
2. 多元互助，多层双赢——教师“同伴互助”途径探究
   
3. 优化情境创设，提高课堂实效——关于几节公开课情境创设的思考
   

高教高职研究

1. 德育视阈下大学生幸福教育的内容及其实现途径
2. 民办院校学生群体特点分析与研究
3. 以社会主义核心价值体系引导高职学生树立正确的职业价值观
4. 胜任特征模型职业指导在毕业生择业中的运用——职业生涯规划指导案例分析
   

文化艺术研究

1. 管 窥 “缺 口” 之 散 聚——简析庞薰琹“创新”时期装饰图案的构思