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2024年6期
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加强体育课程思政一体化建设 培育时代新人
消息报道
第七届全国学校体育联盟(体育教育)大会 在广州第二师范学院举行
全国青少年健康体能教学与训练调研 暨中小学健康体能教学现场观摩交流研讨会 在山东省寿光市举行
专题讨论
谈体育课程思政元素的有效挖掘
课程思政视域下学校体育以体育人的实践经验与启示
思政元素在中长跑教学中的有机嵌入: 设计逻辑、实践策略与效果验证
海洋精神融入体育课程思政教学的价值意涵与实践路径
教学探蹊
定制·团扶·共生:促进山区小规模学校体育“共富”的实践研究
问题导向下小学体育“深度学习”的教学策略
健体·育德:小学大课间体育活动实践策略
“学以致用”导向下体育课堂结构化教学实践与思考
思考解析“课堂教学评价精准化”
“1+X”:高中排球技术关键问题的家庭作业解决范式研究
“教—学—评”一致性的篮球专项运动技能教学实践
“学、练、赛、评”一体化教学的实践与探索
发展运动认知能力:核心素养培育视域下运动技能学习的转向
幸福体育课程模式下提升学生自主学练能力的思考与建构
小学体育前滚翻教学中“差异教学工具箱”的实践与初探
励志强体·悦享运动:少儿趣味田径在小学体育教学中的开展与实践
“教学组织小组化”视域下学生高阶思维能力培养的实践路径
名师培养
名师工作室高品质建设的追求与实践
县域体育团队工作坊培养教育科研型教师的实施举措
教学设计
《持轻器械下以灵敏素质为主的体能练习》教学设计
《足球运控球技术——小小红军重走“长征”路》教学设计
七年级《篮球变向运球》教学设计
水平五《足球传接球》教学设计
七年级《武术:健身长拳1-4动》教学设计
科技赋能体育教学
“四用”信息技术赋能体育教学
“四化”转型:AI赋能体育课堂精准化教学的应用探索
校长谈体育
以体赋能 激扬生命成长的力量
校园篮球公园 破解学生运动兴趣不足难题
信息窗
2024年《体育教学》杂志选题指南