发展战略与对策

1. 有为政府与有效市场相结合:高职教育高质量发展的应然要求
2. 职业教育纾解西藏相对贫困的作用机制：人力、心理和社会资本视角

院校管理方略

1. 民办高职院校治理能力的现状调查与提升路径
2. 三维职业教育标准体系框架下职业院校标准的建设与实践

培养模式探索

1. 三融合三对接四联动
   ——农职院校现代农机人才培养模式的探索与实践
2. 基于招聘大数据的跨境电商岗位人才需求分析
   ——以上海市为例

专业与课程改革

1. 1+X证书制度书证融通的类型及融通路径选择
2. “三位一体，三创融合”：创新创业教育课程体系构建研究
   ——以宁夏高职院校为例
3. 高职理工类专业课课程思政教学路径探索

教学管理与质量评价

1. 基于质量文化视角的产教融合高水平发展研究
2. “三全育人”视域下高职院校就业创业教育质量提升研究

科研开发与服务

1. 技能型社会背景下职业技能培训体系构建
   ——基于T市职业技能培训分析
2. 深耕信息素养教育助力提质培优行动
   ——浙江商业职业技术学院图书馆服务创新实践案例及启示

教坛广角

1. 后疫情时代积极心理疗法对高职学生心理健康的干预研究
2. 从学生教育过程看高职教育适应性