天津教育·中
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2023年6期
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卷首语
加强中小学地方课程和校本课程建设与管理
本刊视线
新课改下高中体育教学中渗透德育的有效途径
小学中高年级数学课堂教学提问存在的误区及对策
新课标下初中数学生活化教学路径
巧用学科思维导图助力初中数学教学
大单元教学背景下的小学数学课堂的构建
结构化视角下的初中数学单元整体数学设计
核心素养背景下小学数学问题驱动教学策略
小学数学单元整体教学实践设计与实施
幼儿安全教育中的家园共育问题与思考
新课标下培养小学生数学核心素养
管理
以初中班主任工作实践助推基础教育优质均衡发展
互动式教学模式在初中道德与法治教学中的应用对策
生活化视角下道德与法治和语文学科一体化教学策略
构建情境教学 打造初中道德与法治深度课堂
新课标引领下初中道德与法治情境教学优化策略
新课标下初高中英语教学衔接路径
阅读理解的选项陷阱对高中英语阅读教学的反拨效应
深度学习视角下的语文互动式习作教学设计
核心素养视域下小学数学问题情境创设策略
核心素养导向下小学语文主题任务单元教学策略
教学
初中数学开展分层学练活动的有效方式
新课标下的初中物理实验教学分析
新课标下初中语文单元主题阅读教学实施策略
创设真实情境 促进深度学习
小学劳动课程项目化教学实施路径
深度学习视角下插图在中学地理课堂中的应用策略
幼儿园劳动生产课程资源构建
依托整体主义理论开展高中生物单元教学
小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革初探
谈高中语文整本书阅读教学的有效设计
小学英语线上线下教学有效衔接策略
优化教法·提高效率
依托情境教学·生成精彩课堂
观点
基于新课标探讨小学生数学核心素养的架构策略
“双减”政策下小学语文阅读教学的创新策略
立足“双减”?运用课后作业拓展学生数学思维
新课标背景下小学高年级数学核心素养培养路径
立足深度学习，落实核心素养发展
聚焦“双减”·优化作业
新课标背景下小学语文单元整体教学策略
幼儿园游戏教学中生活材料的运用实践策略
初探丰富学生语言经验的实践路径
基于核心素养的小学语文项目式学习实践对策
传统民间游戏在幼儿园教育中的运用策略
幼儿音乐游戏中动与静的结合
玩学点亮创意?幼儿“童意陶玩”创造性思维培育新样态
数字赋能?创音乐课堂新样态
新课标下民间艺术与小学美术结合路径
在小学音乐课堂中落实立德树人的实践策略
交流平台
小学语文课堂教学中“小练笔”的有效训练实践探讨
以人为本理念背景下构建高中语文读写课堂的思考
经验
小学语文课堂教学语用能力培养策略
新课标下乡村小学语文沉浸式阅读教学优化策略
谈幼儿体育活动游戏化以及培养幼儿运动兴趣的策略
游戏化晨间锻炼活动在幼儿教育中开展路径
教学生学：小学中高段劳动构建生本课堂的路径
关注学生主体性?落实小学语文新课标思想
幼儿园畅游日游戏中的深度学习路径
探究式学习理念下幼儿园课程游戏化建设
提升高中数学教学效果的策略
户外游戏探索对幼儿实践能力的培养
