陕西教育·综合版
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2023年6期
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卷首语
教师应做教育的自觉者
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陕西省委教育工委召开委员(扩大)会议 传达学习习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神 安排部署学习宣传贯彻工作
陕西省完成2023年国家义务教育质量监测实施工作
“名校+”工程 推动教育高质量发展
深度
家校社合力 共促青少年健康成长
凝聚家校合力 打造共育新样态
“四优四高”构建教育“合伙人”成长共同体
用“码行天下”驱动家校社协同育人
合力一:西安市碑林区教育局+陕西省儿童心理学会
合力二:延安市宝塔区无锡枣园中学+枣园社区+延安市青少年心理学会
合力三:渭南市临渭区北塘实验小学+新民社区+渭南市青少年心理学会
合力四:商洛市丹凤第一小学+花庙社区+商洛市青少年心理学会
新时代背景下家校社共育“说”
在全人教育的实践中促进家校社深度融合
健全“协同育人”机制 全面落实《家庭教育促进法》
构建学校家庭社会心理健康教育共同体
爱她如所是,而非我所期
渭南市潼关县:“三字诀”引领高品质校园文化建设
渭南市教育局推动干部作风能力提升年活动落实落细
“儿童友好”教育的实践探索
“数字化”赋能教研训新样态
一位乡村教师的坚守与超越
问道
陕西省中小学教师信息技术应用能力培训现状及对策研究
从《幼儿园保育教育质量评估指南》颁布谈幼儿园教师师德师风建设
新时代中小学骨干教师培训的现实困境与优化路径
亲自然活动对幼儿社会性情感发展的价值探索
校本读本:传承乡土文化,弘扬中华文明
新时代大学生网络爱国主义教育实践探索
教育与学习
关于陕西省乡村教师专业发展支持体系建设的建议
充分发挥中职历史教育的育人价值
德育与小学语文教学有机融合的策略研究
用情怀与担当 扛起“双减”大旗
因材施教,引导学生主动学习
十年“修行”路 教坛绽芳华
浅谈课后反思四要素
文化
七弦琴咏天地和
立德树人担使命 奋力建功新时代
每一步都是成长
不忘初心绽放芳华 倾心奋斗无问西东
与一本书一起上路
在生命里写作
携一缕书香 笃一生梦想