教育短章

1. 教师不是“蜡烛”

本期策划

1. 微课在初中数学应用的“着眼点”
2. 智慧课堂，因翻转而精彩
3. 构建智慧课堂 培养学生综合素质
4. 谈TEAM Model 智慧教室中的课堂变革
5. 巧用微课，提高寓言阅读实效
6. 巧用微课视频 突破教学难点
7. 创客教育在信息技术教学中的运用
8. “和合”思维下农村小学生活课堂校本实践研究

课程与文化

1. 新高考背景下的学生生涯教育指导
2. 合力开发园本课程 走内涵发展之路
3. 课改，我们在行动

管理与创新

1. 学会倾听孩子的声音
2. 研名师课例 探高效之道
3. 探讨初中班主任工作“柔性管理”模式
4. 班主任要做好“三种角色”
5. “问题学生”教育方式的探索与研究
6. 微信公众平台在幼儿园管理中的实际应用
7. 分享阅读 专业成长

教材与教法

1. 抓住写作要点
2. 校本课程
3. 初中生基于文本的习作指引浅析
4. 浅析新课标下如何践行整本书阅读
5. 捕捉课堂细节，智慧育人
6. 新课改背景下小学语文教学现状及对策探究
7. 语文课堂要有“三味”
8. 变式训练，探索数学知识的内涵
9. 语音意识训练对小学英语读写技能的影响
10. 为有源头活水来
11. 初中化学实验教学的有效革新
12. 学具在小学数学课堂中的有效运用
13. 小学数学课堂教学中“悬念”的有效设置
14. 新课标下高一化学教学方法的改进
15. 在直观与抽象中建模
16. 小学数学课堂教学中有效对话的探究
17. 数形结合让数学课堂更高效
18. 趣味识字教学 感受文字之美
19. 设计趣味作业， 延展英语课堂
20. 小学语文口语交际与文本阅读的相融相生
21. 小学语文主题阅读之我见
22. 如何指导学生做英语笔记
23. 如何提高小学英语课堂教学效果
24. 文本再构：优化小学英语故事教学
25. 小学数学复习课有效操作范式研究

素质与素养

1. 小学音乐教学“趣”应贯穿始终
2. 略论初中音乐教学中学生爱国主义情感的培养
3. 刍议奥尔夫教学法 在小学音乐教学中应遵循的原则
4. 浅谈如何对中小学女子足球运动员进行科学训练
5. 诉诸感性，回归人本
6. 播撒音乐之种，绽放美德之花
7. 高中政治教学中如何渗透立德树人理念
8. 高中政治学科核心素养培养策略
9. 新时代教师应具备的核心素养
10. 核心素养指引下的“自读·自悟”阅读教学偶得
11. 《纪念白求恩》的当代教育意义
12. 小学体育教学中运动损伤产生的原因及对策

理论视窗

1. 关于在语文教学中渗透职业生涯规划教育的几点思考
2. 立足数学本质 发展学生思维
3. 论新时代爱国主义教育的文化理路
4. 数学课堂上德育目标实践途径与方法略谈
5. 挖掘文本资源，培养英语文化品格
6. 以阅读知觉广度为切入点，提高学生英语阅读能力
7. 站在儿童视角设计教学
8. 在习题教学中培养学生的反思能力
9. 利用AR出版物助力幼儿阅读
10. 开展绘本主题活动培养幼儿阅读兴趣
11. 中学英语阅读教学中 学生批判性思维能力的培养
12. 阅读教学中的“疑”式思考
13. 初中数学课堂教学中师生互动策略
14. 幼儿园室外游戏活动创新规划