综述与进展

1. 澄江动物群研究与进展*

基础与研究

1. 阿尔茨海默病与兴奋传递
2. 关于高中生物学教材中“皱粒豌豆形成过程”的辨析*

生物探秘

1. 动物的视觉
   ——从电磁波获得外部世界的信息（1）

课程·教材改革

1. “体验细胞融合过程简易方法”实验教学的设计与组织
2. “分解纤维素的微生物的分离实验”教学设计

教学专题研究

1. 促进学生学习能力发展的“说题”教学策略实践探索
2. 对初中学生生物学前概念的调查研究

其他

1. 中国植物学会2017年活动计划
2. 中国动物学会2017年活动计划
3. 封面介绍

课堂教学设计

1. 以进化为主线带动“细胞的生物膜系统”复习教学设计
2. 关注重要概念学习的论证教学设计
   ——以“细胞的生活”（第1课时）为例*
3. 模拟探究“细胞体积与表面积的关系”教学组织*
4. “探究光照强度对植物净光合速率的影响”教学案例
5. 初中“细胞通过分裂而增殖”教学设计案例

教学实践与交流

1. 野菜主题的初中生物学校本课程的开发与实施*
2. 高中生物学教学中培养学生元认知能力的方法*

实验与技术

1. 草甘膦对胰蛋白酶、胃蛋白酶及禽类DNA的影响*
2. 台东苏铁中RNA不同提取方法的比较
3. “绿叶中色素的提取和分离”实验设计方案

生物学奥林匹克竞赛

1. 第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-2

生物学史话

1. 紫外线诱导DNA损伤及修复研究的起因与发展