基础精讲

1. 均值不等式解决最值问题的常用策略分析
2. 高中数学常见最值问题及解题策略探究
3. 立体几何问题中化归思想的应用
4. 立体几何动点轨迹常见题型与解题策略
5. 变式训练在高中数学解题教学中的巧妙运用
6. 导数法在高中数学解题中的应用

例题精讲

1. 解答平面动点轨迹问题的路径
2. 利用导数求解函数极值和最值的方法探究
3. 平面向量数量积的几种求法
4. 法向量在立体几何中的应用
5. 新课标下的函数与导数解题教学
6. 浅谈高中数学解题训练中化归思想的巧妙运用
7. 依“葫芦”画非二次函数的图象给研究函数带来便利

解题技巧

1. 估算法速判大小关系
2. 利用不动点原理求高中数学竞赛中数列的通项公式
3. 关于函数零点个数的判断方法探究
4. 解立体几何问题的三种策略
5. 中职数学应用题的解题思路
6. 递推数列通项公式的解法探究及应用
7. 构造法在高中数学解题训练中的应用技巧
8. 高中数学各题型的解题方法研究

高考高分之路

1. 高考导数大题的命制过程与解法剖析

优化课堂方法

1. 新课标下强调数学思维培养的高中数学教学策略
2. “三新”背景下高中数学课堂教学转型及教师行为改进策略
3. 新形势下数学史融入高中数学教学探究
4. 浅谈新课改下的高中数学情境教学策略
5. 指向逻辑推理素养涵育的实践研究综述

教学思想实践

1. 深度学习下高中数学大单元教学实施策略
2. 深度学习下高中数学课堂的教学设计研究

教学经验交流

1. 高中数学应用题解题教学策略研究
2. 让提问“唤醒”高中数学课堂
3. 新课改下的高中数学分层走班教学与管理

核心素养培养

1. 科学数学建模,培养核心素养
2. 聚焦核心素养,培养数学思维

学生培养研究

1. 浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
2. 探究高中数学教学中学生反思能力的有效培养策略
3. 论高中数学解题过程中如何培养学生的反思能力
4. 高中数学教学中培养学生创造性思维的策略

教育技术与数学融合

1. 互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用