思想政治研究

1. 案例驱动+课程思政的“多元统计分析与 R 语言建模”教学改革探索
2. 大中小学思政课一体化教学改革创新联合体的 建设路径研究
3. 高校思政课“讲好中国故事”的价值意蕴和实践路径

教育管理研究

1. 5G 时代网络直播赋能高校党员教育培训创新研究
2. 高校“一站式”学生社区党建育人模式实践探索
   ——以S 大学W 学院为例
3. 高校公共艺术教学“立德树人”的实现机制研究
   ——基于扎根理论的质性分析

教育教学研究

1. 乡村振兴视域下卓越师范生培养的价值与路径研究
2. 美式称赞语：语用视角下的教师跨文化语言策略
3. 英语句型的拓展方式及其练习活动设计
4. 近八十年来华南高校内迁史料整理与研究

课程教学研究

1. 英语教育硕士课程设置的问题与对策研究
2. 信息类专业课程思政与混合式教学改革研究
   ——以韶关学院为例
3. 地方本科院校生物类生物化学课程学习动机研究
   ——以韶关学院为例
4. 社会研究方法课程的应用性分析
   ——以地方高校非社会学文科专业为例
5. OBTL 模式在创新创业基础课程教学中的应用
   ——以韶关学院商学院为例
6. 医学生“无机化学”课程思政的探索与实践

基础教育研究

1. 韶关市中小学体育教师专业发展评估及培训需求
2. 美国中小学教师资格制度的演变及其特征
3. 识字与日用：明清岭南《东园杂字》等 所见民间蒙书教育