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2019年42期
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FTF评价:为语文能力续航
浅谈后进生的成因及转化策略
陶行知生活教育理念下高中生物教学实践与思考
高中作文教学讲评现状与对策研究
时事政治在高中政治教学中的应用
浅析提高小学高年级学生解决数学问题能力
高中信息技术课程中计算机思维能力的提升方法
高中政治教学中如何培养学生知识迁移能力
小学数学教学中如何提高学生的学习兴趣
教改课改
信息技术助力英语教学的实践与探索
任务驱动法在高中数学教学中的实践应用
新媒体语境下学校思想政治教育话语的重塑探讨
浅谈翻转课堂助力初中化学教学研究与实践
浅谈影响农村初中英语教学改革的因素及优化策略
例谈如何运用现代信息技术优化高中历史教学
新课程理念下高中通用技术教学的实践与思考
新课程标准下如何优化高中英语语法教学
生活化教学理念在高中历史教学中的应用探究
新课程改革背景下高中英语阅读教学策略
分层教学法在高中信息技术教学中的实践与探究
问题引领式教学在高中政治教学中的运用
高中生物教学中启发式教学方法的应用探讨
启发式教学方法在高中生物教学中的应用探究
化归思想在高中数学函数学习中的运用
小学数学教学与微课的有机结合研究
德育研究
利用德育渗透培养农村小学生良好课堂行为的研究
课堂教学
高中历史教学中学生创新能力的培养策略
迎难而上
地理核心素养下传统文化融入高中地理课堂的探究
小学数学教学生活化的实践与探究
小学语文教学课堂提问环节的实践探究
高中语文教学中人文精神的培养
高中化学实验教学的有效策略
高中物理力学解题中整体法的运用
情感因素在化学教学中的应用
读写“合璧”
高中英语课堂教学中互动教学模式的运用
新课程改革背景下的高中历史课堂导入探讨
高中语文阅读教学的优化思路探索
美育体育
初中生自主体育锻炼能力与习惯的养成探究
低学段儿童音乐节奏感培养的实践研究
教学案例
小学数学阅读能力的培养
浅谈高中历史教学对学生人文精神的培养途径
浅析教育游戏在小学数学教学中的作用与应用
高中英语教学中学生人文素养的培养策略
小学数学“解决问题”教学的策略研究
基于核心素养的高中英语阅读教学探究
高中数学教学中批判性思维融合路径探讨
巧用复习过程 提升写作水平
高中生物教学中学生学科核心素养的培养策略
以数学文化的浸润培养初中生的人文素养
高中历史教学中学生学科核心素养的培养策略
浅谈小学数学教学中学生合作能力的培养
目标导向的高中信息技术教学实践与思考
高中政治教学中培养学生核心素养的策略
高中生地理绘图能力培养策略探讨
浅谈高中历史教学中的角色扮演教学法
教师教育
学区有效课堂教学背景下教师角色任务的实践探索
高中数学教师教学能力的培养
教育管理
学区联片教研模式的实践与研究
内派管理中特殊讲台带来的关于实现三个育人的研究
浅谈新形势下如何培养孩子的自信心
新时代提高农村初中班级管理有效性的策略