启迪与智慧·教育版
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2017年3期
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目录
卷首
逼自己优秀
视点
刍议《科学园》拓展性课程建设之路径
依托文本开辟综合活动题源
环环相扣,取胜英语语法教学
新课程背景下信息技术和学科整合的再认识
高中政治课堂生成性资源的开发与利用
对小学教师进行信息技术培训的实践和思考
微课背景下的小学信息技术教学策略
幼儿园安全教育中的防患于未然
教师的表扬和批评对幼儿的影响
游戏精神关照下的园本节日活动实施
科学活动在幼儿园区域游戏中的渗透
主题活动中区域游戏的创新和指导
大班连环画绘画教学初探
游戏活动中不合理师幼关系的归因与对策
开展游戏化的安全教育,促进幼儿健康成长
生成理念在幼儿园教育活动设计中的应用
开拓“移动式”娃娃家促进幼儿自主发展
试浅小学数学学习中能力的培养
小学数学教学中学生审题能力的培养
小学语文教师经典诵读教学能力的策略
如何培养学生的观察能力
提升数学关键能力——计算技能
小学语文自主高效课堂的研究
社团活动中如何开展创客教育的实践研究
如何在啦啦操教学中激发学生的自主性学习
新课标下初中田径教学存在的问题与措施
浅谈初中生的意志现状及有效对策
基于微课的小学语文“翻转课堂”
电子书包在小学数学教学中的应用研究
启迪
提升小学语文课外阅读效率的策略
小学语文阅读教学文本细读策略
小学语文阅读教学的启示
小学语文教学中对学生阅读能力的培养
“互联网+”环境下的初中语文阅读教学指导
巧借交流,促进学生数学思维发展
“纠错教学法”在初中数学教学中的尝试
CAI辅助初中数学教学实践思考
小学数学小组合作学习的教学内容
互动模式下的小学数学教学策略
例谈合作学习在小学数学教学中的高效运用
“图形与几何”教学中让学引思的实践与思考
实践英语绘本教学的指导策略
基于绘本在小学英语教学中的应用
引导学生巧记英语单词的方法
高中英语教学中多元化作业的设计
读写结合模式在小学英语教学中的应用
情境教学法在小学英语教学中的运用
创意美术对幼儿创造性发展的启示
有“量”有“趣”,发展体能
在小学体育教学中如何培养学生意志力
体育教学中发生意外伤害事故引发的思考
游戏法在小学体育教学中的运用
综合版画在小学美术教育中的实践
情从何处来?
高中音乐教学策略
如何将核心力量练习融入小学体育课
学校体育器材场地的开发与利用探析
高中信息技术学科的翻转课堂教学实践
浅析初中思想品德课堂教学材料选用有效策略
巧用“五步式”教学,着力提高学生生物成绩
情感教学模式在初中思想品德教学中的应用
高中地理问题式教学应用
高中历史中创设问题情境教学的探究
智慧
对后进生的关爱措施
借力“互联网+”,让体育教学更具活力
学生作文“中等困境”之“突围”思考
一份耐心一份爱,难忘守候花开的时光
讲究策略,引导学生积累素材
情感教育在小学语文教学中的应用与实施对策
趣由情生,其乐融融
学生常见心理情绪极其疏导方法
幼儿礼仪教育的途径研究
动起来,让音乐课堂精彩无限
幼儿园如何进行特殊幼儿的情感教育
激发主体意识,打造优质课堂
修沟引渠,注入“活水”
写好字从点滴做起
问题导学,构建灵动小学信息技术课堂
《灰椋鸟》教学设计
多管齐下,提高排球教学效率
论钢琴伴奏在小学音乐歌唱教学中的重要性
人文课堂,让思想品德课更富有生命的灵性
分层教学在小学信息技术课堂的有效实施
小学音乐课堂教学中的导入艺术
形成团队合力,共谋班级建设
家长工作之我见
如何利用计算机管理学生成绩
初中班主任德育工作水平的提升对策思考
建水润课程育三善少年
小学班主任管理策略的有效性探究
海纳百川,有容乃大
有趣的《院士讲科学》
校园情深
第一次煮面
浇 水
我的叔叔
《井底之蛙》新编
我的父亲
绿满茶乡
诚信伴我成长
假如我是宇航员
妈妈真辛苦
汽车与公路
探究种子的萌发的条件
《锄禾》不只是诗,知辛苦,更需要行动!