宁波职业技术学院学报
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2023年2期
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创新创业教育
人力资本视角下高职院校创新创业教育路径探索
基于STEAM视角的高校创新创业教育实施路径研究
院校治理
价值共创视域下高职院校专业群建设的赋能路径
高职院校构建“五纵五横”人才治理体系的路径研究
高职中澳合作高级文凭项目本土适应性问题探究
“双高计划”背景下民办高职院校多元办学模式现状与创新研究
高职院校服务中小学职业启蒙教育的路径分析
人才培养
“1+X”幼儿照护证书制度下高职早期教育课证融通路径研究
艺术心理治疗:高职院校资助育人的有效模式及其应用推广
中职生抗逆力水平对学业倦怠的影响:家庭支持的中介作用
高职院校劳动教育的问题与效果提升路径探析
“工匠学堂”育人的实现路径与方法探索
教师与教学
职教师资培养现状、挑战与对策研究
项目教学法在中职课程现代物流基础中的实践
高职化工类专业群专业共享课程教学改革探索
应用型专业人才培养模式下动画专业实践教学发展分析
思政教育
基于“手脑并用”思想的课程思政理实互融模式探索
高职英语专业课程思政“三层六面”模式构建与实践路径
高职院校“大思政”主体间的协同育人体系研究