本期头条

1. 从传记到传奇：唐人传奇如何化茧成蝶
2. 陈文新学术年谱（1975—2021）
3. 妙文和妙语
   ——陈文新老师印象

大家讲谭

1. 我心目中的闻一多（下）
2. 鲁迅对于今天的意义（上）
3. 本色书生
   ——傅刚教授访谈录（下）

经典重读

1. 无意之中开启新时代
   ——读赵树理小说《小二黑结婚》
2. 《水浒》之自由意志
   ——新说《水浒》（八）
3. 《惜誓》论析
4. 元好问诗歌通释三则（十三）
   ——《论诗三十首》《杨柳》《梁县道中》
5. 长篇小说的本质（下）
6. 文学经典重释：历史的再讲述
   ——以刘心武短篇小说《班主任》为例
7. 在单纯与多向之间
   ——再看冰心

百家茶座

1. 丰华堂藏本《陶靖节纪事诗品》题记解读
2. 唐继尧：安排黄种旧山河
   ——最后的诗国（八）
3. 《三叶集》中的“诗人人格”（下）

青年在场

1. 异域视角下《诗经·卷耳》的身份认定考察
2. 从“隐含读者”角度浅谈陶渊明的创作心态
3. “苍茫云海间”
   ——唐代边塞诗中的“云”意象
4. 瘦者的跨界互动与精神自塑
   ——由《故事新编》的体型书写谈起
5. “自我消解”：强者诗人的蓄势待发
   ——《影响的焦虑》“克诺西斯”误读策略试析
6. 制度中的“儿童的发现”
   ——解读柄谷行人《儿童的发现》
7. 真实与理智：从《〈玉梨魂〉新论》中看夏志清的治学特点
8. 王粲诗引《诗》考论
9. 李贺的苦闷童话电影
   ——浅析《金铜仙人辞汉歌并序》的共情效果
10. 冲突与抵牾
    ——吴梅村诗文中的自我辩解
11. 浅谈《呼兰河传》中作者克制的在场状态
12. 声音的沉潜
    ——论《我用残损的手掌》中的冒号

编辑手记

1. 萤火之光