美育研究

1. 论“五育并举”中美育育人功能的不可替代性
2. 论潘菽的美育思想
3. 传统乐舞美学思想视域下的舞蹈美育实践逻辑

1. “中外影视文化交流中的文明互鉴与文化融通”国际学术研讨会在湖州召开
2. “关山万里重”
   ——四川美术学院雕塑系建系70周年文献展在重庆开幕
3. 文明互鉴视域下的“艺术哲学2.0”
   ——第四届复旦大学—北京大学“美学与艺术哲学”工作坊举办
4. 同济大学出版社《大学美育》评介
5. 《作为互动的艺术:霍华德·贝克尔艺术社会学理论研究》评介
6. “书画修复”如何对艺术提问?
   ——读陆宗润《书画修复理论》
7. 何为艺术史观念中的“再现”
   ——《西方艺术史观念:再现与艺术史转向》(第2版)评介
8. 当代美学转型的一种可能性
   ——读《居间美学》
9. 致作者
10. 中国近现代艺术教育家艺术作品选·周天初作品五

专稿·艺术史与美育(上

1. 感性何以丰厚?
   ——论艺术史的美育价值
2. 艺术史的人文性质及其在艺术教育中的价值与定位

艺术理论与艺术批评

1. 艺术语言的更新与革命
2. 寻找故乡的声音
   ——盛宗亮《我的歌》演奏诠释
3. 物、形式、在场性:论极少主义语境实践下的艺术物性批评

美学研究

1. 当代艺术的审美危机与救赎方案
2. 理学与北宋绘画中的形、理、真
3. “游”的活动维度溯源及其美学意蕴探析

艺术史研究

1. “出了象牙之塔”:《申报·艺术界》与《艺术界周刊》的互文性传播研究
2. 区隔与重构:《贵州山民图》中的民族边缘意识
3. 独幅图与连环画
   ——“图咏本”与“全图本”聊斋“女性篇”插图比较