1. 声明

名校走笔

1. 整全而立：在共同的精神密码中齐放
   ——用主流导向作为发展增量的学校管理实践

课题研究

1. 核心素养导向下的高中数学课堂练习设计探究
2. 关注低学段估算教学 培养学生的估算能力
3. 初中语文群文阅读教学组合选文策略分析
4. 精心发掘 精深领悟 精准表达
   ——小学生数学阅读能力培养策略

精品课堂

1. 证据推理视域下课堂应具备的要素刍议
2. 情思教育下的地理课堂
3. 高中语文课堂教学中审美感知力的渗透策略
4. 基于体验式教学的小学道德与法治高效课堂的构建
5. 扮“靓”语言 点“亮”习作
6. 问题引领下的初中数学课堂教学设计
7. 优化课堂教学 培养创新能力
   ——初中英语高效课堂构建策略
8. 让初中化学课堂讨论回归实效
9. 核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂
10. 从审美鉴赏视角谈高中语文智慧课堂构建

教学研究

1. 基于学习力提升的初中数学导学案设计与应用探究
   ——以“反比例函数概念”教学为例
2. 初中政治教学中存在的问题及解决策略
3. 基于核心素养的高中思想政治课深度教学的策略研究
4. 小学道德与法治教学融合传统文化教育的实践探讨
5. 高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透分析
6. 综合实践活动方法指导课的课型重构与实践
7. 小学数学计算教学中学困生成因及转化策略分析
8. 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
9. 新课程背景下初中英语语法教学研究
10. 交叉思维在初中地理实践力教学中的应用

学科进展

1. 发展视野下幼儿园户外自主游戏中教师的隐性指导
2. 高考改革背景下的高中物理教学
3. 在地理教学中落实职业生涯规划教育的策略探析
   ——以新人教版高中地理第一册为例
4. 实验导航图
   ——高中化学实验教学策略探索
5. 基于化学核心素养发展的项目式教学尝试

德育建设

1. 鼓舞理念下的德育阵地创新建设

教学案例

1. 妙用数形结合 让初中生数学解题思路更清晰
2. 如何将创新阅读植入小学语文教学中
3. 浅谈因地制宜开展角色游戏
4. 以打破写作瓶颈为目标的高中英语写作教学策略的探讨
5. 群文阅读视角下小学语文读写结合教学策略
6. 小学科学教学中创造性思维能力的培养
7. 如何上一节有冲击力的小学道德与法治课
   ——小学道德与法治课教学案例研究
8. 以核心素养为视角 提升初中道德与法治教学质量
9. 让语文走向生活
   ——论初中语文教学生活化的思考
10. 浅论历史核心素养下的高中历史教学
11. 电解后溶液复原模型的构建及应用

教育信息化

1. “物联网植物工厂”下小学生信息素养的培养
   ——以徐州市云兴小学为例
2. 基于线上学习促进学生学习方式转变的研究

美育与体育

1. 初中体育与健康课教学中学生意志力的调查分析

教学管理

1. 提升校长教学领导力 促进学校高效多元发展
2. 将学校特色文化融入党建品牌建设
   ——管理转型期学校文化重塑的行动研究例谈