名校走笔

1. 静悄悄的课堂革命
   ——深化课堂教学改革 提升学生学习能力
2. 办有品位的学校 育有品位的学生
   ——访北京市五路居第一中学

名师工作室

1. 突出轻声词教学 抓句子标点训练
   ——苏教版一年级下册《小松树和大松树》第一课时实录与点评

专家论教

1. 适合教学常态化应用的微视频录制方法

专家论研

1. 如何写一个好的教学研究论文
   ——选题篇

学科在线

1. 把学习这件逆荷尔蒙的事变得有趣高效
   ——乐学之道
2. 《几何原本》的召唤（一）

教学研究

1. 实施有效教学设计，促进有效课堂教学
   ——以思想品德《日月无私照》教学为例
2. 缩句训练的教学
3. 作文入门引导技巧浅谈
4. 小学英语课堂表演环节存在的问题及对策
5. 黛玉教诗：本色语文教学的成功范例
6. 语文课堂的提问之“道”
7. 阅读教学应追求“趣、效”双赢
8. 物理教学中“法线”的概念建构
   ——以“光的反射”法线的教学为例
9. 美术课堂的情境建构
10. 高中化学课堂“四唯”教学设计初探
11. 小学英语课堂游戏有效性探讨

教学案例

1. 融情导入为课堂引入源头活水
   ——以哲学生活课程“用对立统一的观点看问题”课堂导入为例
2. 数学小故事 让课堂生动起来
3. 打造情境感悟的活力课堂
   ——省优思想品德课程《心晴雨亦晴》评析

教育论坛

1. 土楼文化激励师德 教学研究树立师风
2. 学生理财习惯的内化培养

教学设计

1. 观摩名家笔法，写活人物个性①
   ——《名家笔下的人物描写》教学设计
2. 导趣 激趣 延趣
   ——《篓子里的青虫》教学设计
3. 《哺乳动物》教学设计
4. 美国联邦政府的建立
   ——高一人教课标版历史必修一第三单元