岭南师范学院学报
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2017年4期
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十八大以来党的民生思想的新发展
习近平总书记关于公平正义的重要论述研究
我校和粤西五大水产商会共建产学研战略合作构建新型水产商务人才培养体系和产学研合作模式
关注体验:商业步行街景观设计要素研究
雷州歌谣腔“腔音列”特征分析
方寸铸团结
——新中国邮票少数民族题材设计与发行研究
全国高校文科学报高师联络中心主任工作会议在湛江召开
广东省特殊教育教师发展联盟成立
区域推进教师卓越发展模式
——以L镇幼儿园园长卓越发展计划为例
中小学教师工作压力与教学效能感关系研究
——粤西地区中小学教师工作状态影响因素调查
学前教育专业本科学生职业认同感的培养
——以广东地区师范院校为例
“教师实施融合教育量表”之编制研究
不同经验教师对特教生课堂问题行为的影响
——以台南市某小学为例
父母心理控制与青少年抑郁的关系
——亲子关系的调节作用
高师生心理资本、专业承诺与职业成熟度的关系
《葵》:“现代诗”的推助者与集散地
《活塞》:形式与内容的双重先锋
再论清华简《周公之琴舞》与“孔子删诗”
——历时性与共时性双重视域下的《诗》本生成
论谶纬与《水浒传》的悬念设置
精神返乡
——贾大山《梦庄记事》系列小说研究
颠覆西方传统小说的叙事原则
——评约瑟夫·海勒的《第22条军规》
“活”在矛盾中
——论叶芝以“变老”为主题的诗歌中的“矛盾”意识
想象的异域和世俗的奥义
——日本浮世绘插图与《西游记》的接受
中国农村社会政策的发展与完善
集体记忆、道德与乡村谣言的治理隐喻
——E村谣言的生成过程分析
社会资本的治理功能与基层善治路径
农民合作组织介入乡村治理的作用机制
构建“广州湾学”正当其时
——岭南师范学院岭南文化研究院常务副院长王钦峰教授访谈
古代港口史视野下的广州湾
【外国文学研究
To Live in Conflicts:Yeats'Consciousness as Conflict as Exemplified in His Poetry of Aging