辽宁教育·教研版
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2021年8期
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卷首语
卓越教育：创造教师与学生一对一的联结
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源于儿童生活 让活动更有针对性
基于儿童视角 构建活力课堂
“沉浸式”体验+微课辅助 上出优质思政课
体现课改理念 回归教育本源
坚持问题导向 打造活动型课堂
立足“问学课堂”指向思维发展
基于语篇理解 感悟生命内涵
经历建模过程 感悟数学思想
立足活动经验 走向思维发展
小学国画教学中的传承与创新
在小学音乐课堂中传承中国戏曲文化
利用“集中识字”校本课程提高学生语文素养
教苑
指向深度学习的小学数学单元整体教学内容重构与实施
实施单元整合重构 实现数学深度理解
高中地理研学活动中隐性思政教育的实践探索
中小学班级合唱教学的有效策略
成长型思维导引下的小学英语课堂教学策略
小学生识字、阅读与写作能力有效衔接策略探析
“六步教学模式”在高中英语阅读教学中的应用
理清小学数学作业的本质与内涵优化设计策略
利用情境教学法激发小学生写作潜能
新高考背景下初高中化学课程衔接的途径
分层教学法在高中信息技术教学中的应用
有效把握点拨技巧 深化数学思考与理解
中考数学复习阶段培养学生直观想象能力的策略
古诗教学中如何突破教学重难点
